O escopo de qualquer atividade de pesquisa tem suas origens na metodologia. Todo fenômeno da natureza, todo objeto, toda essência é considerada pelos cientistas no contexto de um método específico de conhecer uma determinada substância. Nada é feito sem fundamento, cada construção de uma teoria deve ser fundamentada por uma base de evidências, que é desenvolvida por meio de diversos estudos metodológicos. Esse padrão não ultrapassou o conhecimento dos processos psicológicos. Mas qual é a base para caracterizar os métodos usados na psicologia para estudar certas relações causais?
O conceito de método em psicologia
A humanidade está acostumada ao fato de que os fenômenos existentes no mundo são explicados por justificativas raciocinadas naturais. Chove porque a evaporação da água é convertida em nuvens. O sol nasce e se põe porque o planeta gira em seu eixo durante o dia. Uma pessoa continua sua raça e contribui para a procriação, porque é assim estabelecida pela natureza. É exatamente o mesmo na psicologia: há um conceito, um fenômeno, um processo de natureza psicológica; sua existência se deve a uma justificativa cientificamente fundamentada. E cada um desses conceitos é profunda e extensivamente refletido em vários livros didáticos e auxiliares de ensino. Mas como eles chegam a isso? Com base em quais são os principais métodos e características do processo de pesquisa?
Em si, o conceito de método envolve o uso de uma ferramenta, uma alavanca de influência sobre um determinado elemento de estudo, no processo de influência sobre o qual são feitas certas conclusões científicas sobre a história da formação, aplicação na vida e orientação funcional de um determinado assunto de estudo. Em outras palavras, a característica do conceito de método inclui várias direções de modos e meios de cognição de um fenômeno particular na natureza, ciência, vida e psicologia. Mas qual é a importância e a profundidade do significado dos métodos de pesquisa que existem na natureza e são usados hoje para identificar padrões naturais?
Significado da metodologia em psicologia
O que justifica o peso do princípio metodológico em qualquer atividade de pesquisa, inclusive na psicologia?
Em primeiro lugar, o valor da totalidade dos métodos existentes e as características gerais de cada um deles separadamente no estudo de um determinado objeto se reflete na necessidade de os especialistas em pesquisa contarem com quaisquer técnicas e meios que possamoperam no curso de suas atividades experimentais. Ou seja, cada cientista deve trabalhar com base em tal base metodológica que lhe permita obter informações confiáveis e utilizá-las no futuro para propor teorias, hipóteses específicas e fornecer instruções de natureza recomendatória. Assim, por exemplo, para determinar o temperamento de uma pessoa, um psicólogo precisa realizar atividades observacionais, testar na chave “pergunta-resposta” e, com base nisso, tirar conclusões específicas sobre o psicótipo da pessoa. Os métodos de observação e teste são os protagonistas desta ação.
Em segundo lugar, as características dos métodos de pesquisa sugerem a possibilidade de conhecer fenômenos mentais internos por meio dos aspectos analíticos da influência de fatores externos sobre o objeto em estudo. Ou seja, a metodologia desempenha um papel importante na ordem de registro, identificação, fixação de fatos psicológicos, realização de experimentos, experimentos e uso de seus resultados para construir uma conclusão teórica. Além disso, diferentes métodos podem ser utilizados no trabalho com o mesmo objeto de desenvolvimento e trazem os frutos de uma análise bem conduzida na síntese de diferentes métodos. Assim, é muito mais rápido diagnosticar um doente mental com transtornos mentais aplicando-lhe o método da conversação e o método da experiência ao mesmo tempo.
A definição dos métodos e as características da sua classificação prevêem a existência de quatro grandes áreas de investigação: métodos organizacionais, empíricos, interpretativos e de tratamento de dados. O quecada um separadamente?
Métodos Organizacionais
Se falamos de organização do processo de pesquisa, então são aplicados métodos de uma abordagem específica ao estudo do objeto, que incidem principalmente sobre aspectos da organização da pesquisa em andamento. Portanto, existem três tipos de métodos organizacionais, cujas características gerais são refletidas a seguir:
- método de comparação - é determinado pela comparação de diferentes grupos de pessoas sobre as quais são realizadas atividades analíticas, com sua diferenciação por idade, sexo, ocupação e outros fatores semelhantes;
- método da complexidade - vários especialistas de diferentes áreas científicas estão envolvidos no desenvolvimento de uma só vez para derivar uma teoria específica a partir da perspectiva de um olhar de diferentes fontes de justificação científica;
- método longitudinal - devido ao estudo do mesmo grupo de pessoas por muito tempo.
Métodos empíricos
Se falamos de métodos empíricos, deve-se notar que em sua complexidade eles incluem muitas abordagens diferentes para atividades de pesquisa em várias direções, o que permite uma avaliação objetiva de um determinado processo ou fenômeno. Como em qualquer outro campo, a caracterização dos métodos da psicologia na perspectiva da pesquisa empírica implica o uso obrigatório dos seguintes métodos de influenciar o objeto da pesquisa:
- métodos de observação;
- métodos de psicologia e diagnóstico;
- métodossimulação;
- experimental;
- praximétrico;
- biográfico.
Todas as variações listadas do processo de pesquisa visam coletar informações primárias, que são posteriormente analisadas e predeterminam a formação de conclusões específicas.
Métodos de processamento de informações
Falando da metodologia decorrente da coleta e processamento das informações obtidas na etapa da pesquisa empírica, podem-se distinguir duas direções principais tanto na psicologia quanto no estudo de outras ciências.
A primeira direção é o estudo quantitativo do objeto de análise. As características dos principais métodos nesse sentido são predeterminadas por indicadores estatísticos, com base nos quais são tiradas conclusões específicas sobre um determinado processo psicológico - o objeto de estudo.
A segunda direção é o lado da qualidade da moeda. Envolve a identificação das características e diferenciação dos materiais estudados em grupos e permite estabelecer padrões que não são visíveis a olho nu, mas estão ocultos nas profundezas das principais propriedades do objeto de estudo, ocultos da percepção primária geral.
Métodos de interpretação
estatísticas em números. Isso inclui métodos de genética e estrutura.
O método genético prevê o estudo de um objeto em termos de sua pertença a uma pessoa e a uma sociedade em geral, e seus elementos caracterizam a análise "em profundidade". Ou seja, para trabalhar nessa linha, os dados são coletados em diversas áreas, a partir de diversas relações entre o material estudado e seu ambiente.
O método estrutural analisa o objeto de estudo "em amplitude": em sua base, são compreendidas várias classificações, tipologias e o perfil psicológico do objeto de teste.
Assim, uma breve descrição dos métodos de pesquisa em psicologia é delineada pelas quatro principais direções. Mas o componente empírico requer uma consideração mais detalhada e profunda, pois são os métodos empíricos de estudo dos processos psicológicos que revelam a essência do objeto de teste da maneira mais profunda e abrangente possível.
Métodos não experimentais
Características dos métodos de pesquisa, cuja base não é um experimento, determinam a base metodológica não experimental na psicologia, assim como em outras ciências. Essa direção é traçada em vários métodos básicos de estudo de objetos de processos psicológicos.
A primeira, mais eficaz, popular, conveniente e significativa maneira de dominar e compreender um objeto em termos de suas inter-relações e interdependência com seu ambiente é a observação. A simplicidade, regularidade, eficácia deste método na consecução de objetivos específicos permite-nos darcaracterizar o método de observação apenas de forma positiva, pois é uma forma universal, proposital e especialmente organizada de coletar as informações necessárias para a análise. Este é o método mais relevante para o estudo da psicologia humana hoje, o que permite identificar os fatores de sua existência e atividade de vida necessários para a pesquisa. Por exemplo, um psicólogo usa esse método de trabalho com um paciente suspeito de esquizofrenia, baseado na comunicação gradual e sistemática com ele a partir da posição de observador: assim, observando sua enfermaria, ele identifica hábitos específicos, maneirismos, trechos de fala e pensamentos em voz alta pelo paciente para tirar conclusões definitivas sobre seu diagnóstico. É assim que a observação funciona.
Outra maneira bastante eficaz de fazer pesquisas de qualidade e chegar a resultados confiáveis é por meio de conversas. As características do método e sua aplicação na prática devem-se, em primeiro lugar, à simplicidade e acessibilidade, ao custo de pouco tempo, à capacidade de acumular informação estatística e posteriormente aplicá-la a muitos outros pacientes. Assim, um especialista pode conversar com sua ala, fazendo uma lista de todos os tipos de perguntas. Dia após dia, trabalhando com os mesmos pacientes com aproximadamente os mesmos problemas, o médico pode resumir as informações recebidas e desenvolver um questionário padrão, com base no qual entrevistará todos os sujeitos e decifrará as respostas recebidas com convicção concreta em seu diagnóstico. Subespécies deste empíricométodos são entrevistas, pesquisas, questionários - de qualquer forma, a informação recebida colhe os benefícios da eficácia e eficiência.
Uma forma igualmente significativa de conhecer uma pessoa como pessoa é analisar os resultados de seu trabalho. Graças a ele, os psicólogos têm a oportunidade de estudar indiretamente a psicologia, o humor, a visão de mundo, a atitude em relação à sociedade circundante do sujeito, revelando seus traços de caráter, hábitos, aspirações e afins. A característica do método de análise dos produtos da atividade inclui o trabalho com desenhos, artesanato, aplicações de crianças cuja consciência é passível de pesquisa, bem como pinturas, obras musicais, cantos de doentes mentais ou pessoas que morreram por suicídio, cujos motivos devem ser identificados por psicólogos forenses para emitir seu veredicto médico.
Um método mais extenso de trabalho em pesquisa de objetos é chamado sociométrico. Por estar diretamente relacionado ao estudo do sujeito e sua consciência em relação às pessoas ao seu redor, as características do método da sociometria predeterminam o estudo grupal de pessoas pelo psicólogo. Ou seja, o trabalho de um especialista é realizado não com uma pessoa, mas com ele e seu ambiente - um grupo de pessoas próximas (colegas, parentes, amigos, amigos - aqueles que estão com ele com mais frequência).
Psicodiagnóstico
Características dos métodos de análise psicodiagnóstica envolve um estudo empírico do objeto de estudo por meio de testes. O teste é uma das formas da mais alta qualidadeestudo empírico de um objeto na pessoa de uma pessoa, que permite, por meio de uma lista de perguntas padronizadas com possíveis respostas, traçar uma imagem clara para o psicólogo sobre o paciente em termos de seu estado psicológico, se o processo de pesquisa visa isto. A versatilidade do método e as características da classificação dos testes são representadas por uma ampla gama de diversos questionários:
- livre - fornecer uma pergunta-resposta dentro do quadro das possíveis respostas independentes do sujeito, ou seja, é uma pergunta para listar a lista de respostas corretas que uma pessoa deve refletir a si mesma, ou um teste como uma frase com uma adição ou um teste para identificar um erro;
- estruturado - significa a capacidade de responder sim ou não, ou sublinhar a resposta correta, ou escolher a melhor resposta;
- scaled - representam a possibilidade de escolher uma resposta de um extremo ao outro: sempre, nunca e no meio - raramente, às vezes, frequentemente;
- com espaços – significa que o texto no corpo do qual contém um espaço é refletido em uma tarefa de teste grande e você precisa preencher essa lacuna com a única resposta correta.
Assim, escolhendo um tipo específico de teste, o psicólogo inicialmente sabe qual método de estudo de uma personalidade individual será mais adequado para ele em um determinado período de tempo trabalhando com um paciente. A vantagem do teste é a objetividade de avaliar o estado psicológico da pessoa testada, a eficiência em testar o método em um grande número de pessoas diferentes, bem como a possibilidadecomparação de dados obtidos por diferentes especialistas de diferentes pacientes.
Métodos experimentais
As características dos métodos experimentais sugerem que no decorrer deles deve haver algum tipo de experiência, a partir da qual se tiram certas conclusões sobre o objeto em estudo. O experimento é considerado um dos principais métodos da psicologia da modernidade - é uma maneira de considerar um objeto no círculo de suas relações de causa e efeito, durante o qual os pesquisadores criam as condições necessárias para a manifestação e medição de dados específicos para estabelecer os fatores necessários.
As principais características do experimento são as seguintes:
- possibilidade de aplicação repetida de métodos de pesquisa, se necessário, para testar a hipótese apresentada;
- organização de determinada situação em que se manifesta uma ou outra propriedade do sujeito, exigida para o estudo;
- gravabilidade dos dados obtidos durante o experimento para fixar a data, hora, indicadores finais do resultado obtido ao final do experimento.
Experiências são muitas vezes realizadas não apenas para fins de pesquisa, mas também para fins pedagógicos. As características dos métodos para estudar o objeto do experimento incluem quatro tipos possíveis de experimentos:
- laboratório - é considerado o mais preciso possível, pois é realizado em um local especial equipado para isso com a ajuda de vários designs de instrumentos;
- natural - envolve o estudo do objeto de estudo de forma completamentecondições normais e habituais de existência para ele, com a opção mais frequente de que o sujeito nem sabe sobre o experimento que está sendo realizado nele - ele simplesmente vive sua vida em um ritmo normal com os sinais usuais de sua atividade vital;
- stateting - visa afirmar um fato específico ou refutá-lo com base nos resultados do experimento;
- formativo - prevê um impacto direto na vida e nas atividades do sujeito, atribuindo-lhe e impondo-lhe as condições de vida e funcionamento necessárias ao estudo de fenômenos psicológicos específicos.
Métodos de ação corretiva
Além dos métodos listados para estudar o estado psicológico de uma pessoa e sua relação com seu ambiente, métodos baseados em conceitos psicológicos específicos são considerados importantes: avaliação, gestão, educação.
As características dos métodos de criação refletem-se, em particular, na psicanálise clássica, que pressupõe a relação da pessoa com o seu passado, com a infância, com a adoção de momentos memoráveis da infância na vida real adulta. Assim, trabalhando com um paciente, um especialista do campo da psicologia o influencia no curso do tratamento, equilibrando o equilíbrio entre sua consciência atual e a vida atual, gradualmente o afastando dos insultos, problemas, perigos da infância, enraizados no paciente memória, para uma existência calma e pacífica na vida real atual.
Características dos métodos de avaliação aparecem frequentemente na psicoterapia comportamental. Este métodoimpacto em uma pessoa envolve trabalhar com suas fobias. Assim, por exemplo, um paciente procura um psicólogo queixando-se de medo do escuro. O especialista avalia objetivamente o quadro geral, o nível de medo patológico de seu paciente e, para fins de psicoterapia, organiza para ele situações nas quais ele repetirá sua fobia repetidamente até sentir a extinção do foco de seus medos. A princípio, um psicólogo estará presente com seu paciente em um ambiente escuro, depois consolidará o efeito obtido por meio de treinamento independente da pessoa que pediu ajuda.
As características dos métodos de gestão são refletidas através da hipnose, autotreinamento e programação neurolinguística. Como você sabe, a hipnose baseia-se na imersão de uma pessoa em um estado inconsciente leve, em vista do qual um especialista pode lhe fazer todas as perguntas que dizem respeito ao paciente e obter as respostas que não são distorcidas pela astúcia do paciente devido ao seu constrangimento ou tendência a enganar. A tarefa do psicólogo neste caso é dar ao paciente a oportunidade de olhar para a situação, que o paciente considera um problema que deprime sua consciência, sob uma nova luz, de forma positiva.
Isso também se aplica à técnica de autotreinamento, só que envolve a própria imersão em si mesmo, nas profundezas de sua consciência, a fim de dar a si mesmo configurações específicas para alcançar o efeito da auto-hipnose. Organização regular das condições nas quais o cérebro é reconfigurado paraque “deve ser melhor”, que “tudo vai ficar bem”, “eu posso”, “eu posso lidar com isso”, ajuda uma pessoa a mobilizar sua energia na direção certa e passar pela vida com facilidade e naturalidade. A técnica de programação é exatamente a mesma: através da influência neurológica e dos canais linguísticos de influência sobre uma pessoa, você pode definir um programa psicológico para suas ações posteriores. Através da percepção com a ajuda de elementos de audição, visão, olfato e linguagem, um especialista penetra na mente de seu paciente para dar-lhe novas atitudes e eliminar os problemas psicológicos que o perturbam.
