O sujeito e as tarefas da psicologia. Questões básicas de psicologia

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

Qual é a essência da psicologia? Falando um tanto metaforicamente, no desenvolvimento e aprimoramento de instruções detalhadas para uma pessoa e para uma pessoa para que ela possa gerenciar de forma eficaz e ambientalmente a si mesma, sua vida, sua felicidade. Distinguir entre psicologia cotidiana e científica. Este último dá um conhecimento mais objetivo e racional, permitindo que você esteja em harmonia com sua natureza interior e encontre caminhos adequados para sua implementação bem-sucedida na sociedade.

Psicologia da vida

O conceito de psicologia tem significados cotidianos e científicos, e eles diferem significativamente. A psicologia cotidiana tem um conhecimento de natureza pontual, pois descreve situações específicas, tarefas e pessoas específicas. Tal conhecimento é muito aproximado e vago. Formado e acumulado espontaneamente.

A maneira de obtê-los é a experiência aleatória e sua interpretação subjetiva, além disso, comogeralmente em um nível inconsciente. O conhecimento da psicologia mundana geralmente é transferido com grande dificuldade. Segundo o psicólogo russo Gippenreiter Yu. B., o eterno problema de "pais e filhos" reside no fato de que as crianças não querem adotar a experiência de seus pais.

Psicologia científica

A psicologia científica é baseada em pesquisas e experimentos propositais, tendendo a generalizações, para as quais termos e conceitos especiais são introduzidos e usados. Tal conhecimento é bastante racional e consciente, além disso, é acumulado e transferido com muito mais facilidade. As tarefas da psicologia incluem sua integração na vida cotidiana e nas atividades humanas. A psicologia científica tem materiais factuais extensos, variados e às vezes únicos que não estão totalmente disponíveis para os portadores da psicologia cotidiana.

Desenvolvimento da psicologia científica

Em 1879, a psicologia, anteriormente um ramo da filosofia, tornou-se um ramo independente da ciência. Foi nesse ano que W. Wundt abriu o primeiro laboratório experimental psicológico. Assim, de uma ciência, a psicologia teórica evoluiu para uma experimental.

O que a psicologia como ciência faz? Estuda a psique e os fenômenos mentais do homem. O desenvolvimento da psicologia científica ocorreu em várias etapas, em cada uma das quais foi definida de forma diferente:

1. A ciência da alma, cuja presença tentava explicar qualquer fenômeno incompreensível na vida de um indivíduo.
2. A ciência da consciência, que foi entendida como a capacidade de pensar, desejar,sentir. O principal método de estudo foi a introspecção.
3. A ciência do comportamento. As tarefas da psicologia são realizar experimentos e observar as manifestações visíveis de uma pessoa: reações, ações, comportamento.
4. A ciência dos padrões objetivos, manifestações e mecanismos da psique.

Gradualmente, o sujeito e a estrutura da psicologia sofreram transformações evolutivas. A área estudada pela psicologia se expandiu e passou a incluir, além dos fenômenos conscientes, também os inconscientes.

Item

Hoje, o assunto da psicologia é a psique, os fenômenos mentais de uma pessoa e os fenômenos mentais em coletivos e grupos. No âmbito da psicologia geral, que estuda os padrões mais gerais com base na generalização da pesquisa psicológica teórica e experimental, os processos mentais são descritos: sensação, atenção, percepção, imaginação, representação, pensamento, memória, fala, emoções, vontade, como bem como estados mentais e traços de personalidade.

Tarefas

Como qualquer outra ciência, a psicologia resolve uma série de problemas únicos e específicos. Com base na definição do assunto, distinguem-se as seguintes tarefas da psicologia:

1. O estudo dos fenômenos psíquicos.
2. Estudo dos padrões de sua formação e desenvolvimento.
3. Estudo dos processos fisiológicos que causam fenômenos mentais.
4. Introdução do conhecimento psicológico na vida das pessoas.

Resolver os problemas da psicologia permite identificarmaneiras de dominar adequadamente ferramentas práticas para a formação e desenvolvimento de processos mentais, estados e traços de personalidade, bem como desenvolver métodos científicos e práticos para educação e treinamento, racionalização de processos de trabalho e interação de pessoas em várias atividades.

Metodologia

Os métodos de pesquisa são técnicas e ferramentas que ajudam a obter as informações necessárias para construir uma teoria científica e elaborar recomendações práticas. O desenvolvimento da ciência em qualquer indústria depende diretamente da perfeição, confiabilidade e validade dos métodos por ela utilizados. Tudo isso é verdade em relação à psicologia.

Ela estuda fenômenos complexos, diversos e muito difíceis para o conhecimento científico. Portanto, seu sucesso ao longo de todo o período de desenvolvimento foi mais diretamente dependente da qualidade dos métodos de pesquisa utilizados.

Como a psicologia é uma ciência relativamente jovem, muitas vezes se baseia nos métodos de ciências mais "adultas", como filosofia, história, física, biologia, matemática, medicina, fisiologia ou recorre a métodos mais modernos - informática e cibernética. Ao mesmo tempo, qualquer ciência independente tem seus próprios métodos únicos, como a psicologia. Todos os métodos de psicologia geral podem ser divididos em três grupos:

1. Subjetivo: vários tipos de observação - padrão, livre, externo, incluído, auto-observação; pesquisas - orais, escritas, gratuitas,padrão; dois tipos de testes - testes de tarefa e testes de questionário;
2. Objetivo: os testes são projetivos e objetivos; experimentos - naturais e de laboratório;
3. Modelagem: lógica, técnica, matemática, cibernética.

Existem também outros métodos de estudo dos fenômenos mentais, como a conversação - como uma das opções para o levantamento, sugerindo maior liberdade do procedimento, ou um método de estudo de documentos, analisando as atividades humanas. Para aumentar a eficácia do estudo dos fenômenos mentais, recomenda-se o uso complexo de vários métodos.

Ramos da Psicologia Científica

Na psicologia moderna, uma série de áreas em desenvolvimento relativamente independentes - as indústrias são distinguidas. Geralmente são divididos em fundamentais e aplicados. Os primeiros incluem aqueles que estudam as questões básicas da psicologia e constituem uma certa base que une todos os seus ramos, tais como:

• zoopsicologia;
• psicologia comparada;
• psicologia diferencial;
• psicologia geral;
• psicologia da personalidade;
• psicologia da idade;
• neuropsicologia;
• psicogenética;
• psicofisiologia;
• psicologia do desenvolvimento anormal;
• psicologia social;
• psicologia transpessoal.

Ramos aplicados da ciência psicológica incluem aqueles que têm aplicação prática na vida humana, como:

• psicologia médica;
• pedagógicopsicologia;
• psicologia econômica;
• psicologia política;
• psicologia jurídica;
• psicologia familiar;
• psicologia da arte;
• psicologia do trabalho;
• psicologia do esporte;
• psicologia da religião.

Kedrov BM em sua classificação das ciências dá à psicologia um lugar central. Ele a considera, por um lado, como um produto de outras ciências, por outro, como uma possível fonte de explicação para sua formação e desenvolvimento.

Psicologia da idade

O conhecimento da psicologia do desenvolvimento é muito interessante, pois considera as crises psicológicas como etapas necessárias para a transição para um novo estágio de desenvolvimento e, junto com isso, descreve formas naturais de superá-las. Em geral, ela estuda os padrões de desenvolvimento humano e a dinâmica etária de sua psique. De acordo com I. V. Shapovalenko, as principais tarefas da psicologia do desenvolvimento são as seguintes:

• Explorar o desenvolvimento do indivíduo relacionado à idade, levando em consideração a situação histórica.
• Estude os padrões e características do curso dos processos mentais em diferentes períodos etários.
• Estabeleça oportunidades, características, padrões de aprendizagem e a implementação de várias atividades relacionadas à idade.
• Estude as forças motrizes, suas fontes e mecanismos do desenvolvimento mental humano ao longo de sua vida.
• Determinar as normas etárias para o desenvolvimento das funções mentais, identificar os recursos psicológicos e o potencial criativo de uma pessoa.
• Crie a periodização mais precisa do desenvolvimento mental.
• Criar métodos de diagnóstico clínico e relacionados à idade.
• Promover a criação de serviços que assegurem o acompanhamento sistemático da saúde mental no processo de desenvolvimento da criança.
• Desenvolver programas de apoio psicológico e assistência a pessoas em períodos de crise de suas vidas.
• Desenvolva a melhor organização de processos educacionais para representantes de qualquer faixa etária.

Hoje, existem muitas periodizações de idade, por exemplo, autores estrangeiros - Z. Freud, K. Jung, K. Horney, J. Piaget, E. Erickson, D. Bromley, e nacionais - Vygotsky L. S., Elkonina D. B., Bozhovich L. I., Lisina M. I., Leontyeva A. N. Muita atenção é dada à solução de problemas de psicologia do desenvolvimento, pois revela os caminhos de um desenvolvimento harmonioso e abrangente de uma pessoa.

A psicologia científica, graças a uma ampla rede da indústria, contém uma quantidade colossal de conhecimento sobre a personalidade de uma pessoa e como esse conhecimento pode ser aplicado a várias áreas de sua vida. Eles estão apenas esperando para serem usados como um guia para melhorar a qualidade de vida de todos.