Validação é Definição, tipos, tipos, critérios

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

Quais são os tipos de validação? O que é isso? Você encontrará respostas para essas e outras perguntas no artigo. A validade é inerentemente uma característica única que inclui, por um lado, dados sobre se a tecnologia é adequada para medir para que foi desenvolvida e, por outro, qual é sua eficácia, utilidade prática, eficiência. A verificação da validade de uma tecnologia é chamada de validação. Vamos considerá-lo mais detalhadamente abaixo.

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Muitas pessoas perguntam: "O que é validação?" Diz-se que a mente refinada não tem limites. Os metodologistas parecem competir uns com os outros para descobrir ou inventar mais tipos e tipos de validade. Que só nomes não surgiram ultimamente! Acontece que existe:

• validade externa e interna;
• convergente;
• discriminante;
• óbvio;
• fatorial;
• preditivo;
• construtivo;
• critério;
• significativo e assim por diante.

Não há como entender e, mais ainda, distinguir sensatamente uma variação da outra. A confusão nas definições e classificações leva ao fato de que diferentes autores atribuem formas completamente diferentes de melhorá-lo à mesma forma de validade.

Critérios externos

Para realizar a validação pragmática da metodologia, ou seja, avaliar sua significância prática, eficácia, eficiência, costuma-se utilizar um critério externo independente - um indicador que demonstre a qualidade que está sendo estudada no cotidiano. Tal critério pode ser tanto realizações de produção (para tecnologias de orientação profissional) e desempenho acadêmico (para testes de inteligência, realizações ou habilidades de aprendizado) e a eficácia das atividades reais - modelagem, desenho e assim por diante (para testes de habilidades especiais), avaliações pessoais (para verificação de identidade).

Os tipos de critérios de validação externa são os seguintes:

• medidas de desempenho (podem incluir a quantidade de trabalho implementado, o tempo gasto em treinamento, desempenho acadêmico, a taxa de crescimento das qualificações e similares);
• sinais fisiológicos (usados ao estudar o impacto do ambiente e outras variáveis situacionais na psique e no corpo humano);
• pressão arterial, pulsação, sintomas de fadiga, resistência elétrica da pele e assim por diante são medidospróximo;
• medidas subjetivas (incluem vários tipos de respostas que refletem a atitude de uma pessoa em relação a alguém ou algo, seus pontos de vista, opiniões, preferências; como regra, tais medidas são obtidas por meio de questionários, questionários, entrevistas);
• sinais de acidentes (usados quando o objetivo do estudo diz respeito, por exemplo, ao problema de selecionar para o trabalho pessoas menos propensas a acidentes).

Validade empírica. Do que se trata?

Poucas pessoas sabem o que é validação empírica. No caso de validade de conteúdo, o teste é avaliado por especialistas (estabelecendo a conformidade das tarefas do teste com o conteúdo do objeto de medição). E o empírico é sempre medido usando correlação estatística: a correlação de dois tipos de valores é calculada - pontuações de testes e índices para um parâmetro externo escolhido como critério de confiabilidade.

Construtivo

Nem todo mundo conhece os tipos de métodos de validação. O que é validade de construto? Tem a ver com o próprio construto teórico, e consiste em buscar fatores que expliquem o comportamento do desempenho do teste.

Como tipo específico, a validade de construto é legitimada em artigo de Mil e Cronbach (1955). Usando essa forma de validade, os autores avaliaram todas as pesquisas de teste que não visavam diretamente a prever alguns critérios significativos. A pesquisa continha informações sobre construtos psicológicos.

Validade do conteúdo

Você aindavocê pergunta: "Validação - o que é isso." Considere a validade do conteúdo. Requer que cada problema, pergunta ou tarefa pertencente a uma determinada área tenha a mesma chance de se tornar um item de teste.

Content Validity avalia a adequação da entidade de teste à área de comportamento medida. As verificações criadas por dois grupos de desenvolvedores são realizadas em uma amostra dos que estão sendo verificados. A confiabilidade dos testes é calculada dividindo as questões em duas zonas, resultando em um índice de validade de conteúdo.

Preditivo

Continuamos a considerar métodos de validação. A validade preditiva também é estabelecida por um critério externo bastante confiável. Mas as informações sobre ele são coletadas algum tempo após a verificação.

O critério externo é geralmente a vocação do indivíduo, evidenciada em qualquer avaliação, para o tipo de ocupação para a qual foi selecionado com base nos resultados de exames diagnósticos.

Embora este método seja mais adequado para a tarefa de ferramentas de diagnóstico - a previsão de sucesso futuro, é muito difícil de aplicar. A precisão da previsão é inversamente dependente do tempo atribuído para tal previsão. Quanto mais tempo passa após a medição, mais fatores precisam ser levados em consideração ao avaliar o valor preditivo da tecnologia. No entanto, é quase impossível levar em conta todos os fatores que afetam a previsão.

Retrospectiva

Concordo, a validação é um processo muito complexo. Sabe-se que a validade retrospectiva é revelada com base no critério,refletindo o estado de uma qualidade ou evento no passado. Pode ser usado para obter instantaneamente fontes de tecnologia preditiva. Assim, para revisar até que ponto os bons resultados de um teste de habilidade correspondem ao aprendizado rápido, pode-se comparar opiniões anteriores de especialistas, avaliações de desempenho e assim por diante em indivíduos com índices diagnósticos baixos e altos no momento.

Discriminante e convergente

Os tipos de validação são de interesse de muitos. Vamos descobrir o que são validade discriminante e convergente. A estratégia de introduzir itens estabelecidos no teste depende de como o psicólogo revela o construto diagnóstico. Se Eysenck define a qualidade "neuroticismo" como independente de introversão-extroversão, isso significa que seu questionário deve representar igualmente posições que serão aprovadas por extrovertidos e introvertidos neuróticos.

Se na prática se verificar que os itens do quadrante "introversão-neuroticismo" prevalecerão na tarefa, então da posição da teoria de Eysenck, isso significa que o indicador "neuroticismo" está carregado com um indicador irrelevante - "introversão". Um efeito idêntico aparece quando há um viés na amostra - se houver mais introvertidos neuróticos do que os mesmos extrovertidos.

Para evitar tais complexidades, os psicólogos estão dispostos a lidar com itens empíricos que informam apenas sobre um único fator. Mas, na realidade, esse requisito nunca é cumprido: cada índice empírico acaba sendo determinado nãoapenas pelo fator que precisamos, mas também por outros - irrelevantes para o problema de medição.

Assim, para fatores conceitualmente definidos como ortogonais ao medido (ocorrendo com ele em todas as combinações), o criador do teste é obrigado, ao selecionar os itens, a utilizar a estratégia de balanceamento inautêntico.

A correspondência dos pontos com o indicador medido garante a validade convergente do teste. A consistência dos itens em relação a fontes irrelevantes fornece validade discriminante. Empiricamente, manifesta-se na ausência de correlação significativa com o teste, que mede a qualidade conceitualmente única.

Kit de ferramentas

No conjunto geral de métodos de validação, os autores geralmente incluem:

• não formalizado (desde truques simples para revisar cuidadosamente a lista de alternativas no questionário até procedimentos mais sofisticados para análise teórica passo a passo);
• formalizado, que inclui procedimentos e tecnologias de estatística matemática: teste de hipóteses estatísticas, cálculo de estimativas, análise de correlação, construção de intervalos de confiança, avaliação de relações entre variáveis, dispersão, análise fatorial, de regressão e estrutural, etc. ligado.

Criando ferramentas

E ainda, o que é validação? Ferramentas de validação sofisticadas foram criadas pela primeira vez por psicólogos. Em 1959, uma técnica especial foi desenvolvida por D. Fiske e D. Campbell (EUA). Ela recebeu um completamente natural para o inglês, mas intraduzível emnossa linguagem, nome: matriz multi-método-multi-maldição (MTMM). Essa matriz era uma tabela de correlações. Consistia em duas invenções muito atraentes, uma das quais pretendia revelar a verdade convergente e a outra para a verdade discriminante.

Seus autores argumentaram que qualquer um pode provar a aceitabilidade interna se:

• valores entre os quais se supõe um alto nível de conexão teórica encontrarão um nível idêntico no empírico (convergência);
• valores que teoricamente não estão relacionados se tornarão não relacionados empiricamente após a execução do teste (discriminação).

A grosso modo, a validade convergente deve afirmar que há muito mais semelhança entre duas equipes de funcionários, por exemplo, trabalhadores da construção civil e trabalhadores da linha de montagem, em termos de chances no mercado de trabalho do que entre proprietários e funcionários. Se a relação teoricamente pretendida for encontrada empiricamente, sua amostra é válida.

A validade discriminante mostra o grau de identificação de vários fenômenos. Para tomar o mesmo exemplo do mercado de trabalho, seria de esperar que uma teoria bem formada pudesse, por meio dela, distinguir entre as oportunidades de proprietários e empregados no mercado de trabalho. Você não pode confundi-los, e sua teoria pode distingui-los.

Se você criou uma escala que mede habilidades matemáticas, então em caso de validade dos índices convergentes de talentos matemáticos deve se correlacionar bem com as habilidades gerais de uma pessoa, se no nível teórico tal relaçãohá, e mal - com habilidades estéticas que exigem talentos completamente diferentes de uma pessoa do que habilidades de contagem, se, é claro, uma baixa correlação é proclamada por sua teoria.

Tipos

Validação é o processo de sintonia, aprimorando os métodos psicodiagnósticos criados. Sua tarefa básica é garantir que a tecnologia diagnostique exatamente o que o desenvolvedor precisa. É feita uma distinção entre validação teórica e pragmática.

Para o primeiro tipo, o problema cardinal é a relação entre os fenômenos mentais e seus índices, com a ajuda dos quais esses fenômenos estão tentando ser conhecidos. Mostra que os resultados da metodologia e a intenção abstrata do autor são os mesmos.

Para estabelecer a validade abstrata, é muito difícil encontrar qualquer critério independente que esteja fora da metodologia. Na história do psicodiagnóstico nos estágios iniciais, portanto, a confiança estava no conceito instintivo que o teste mede:

1. Um método foi considerado válido se fosse simplesmente "óbvio".
2. A prova de validade foi baseada na crença do prospector de que sua tecnologia poderia "entender o testado".
3. O esquema só foi considerado válido porque a teoria por trás da tecnologia era "muito boa".

Em seguida começou a busca por evidências justificadas pela ciência. Deve-se notar aqui que o acúmulo imperceptível de um arsenal de tecnologias com um já comprovado e conhecidovalidade. Se um psicodiagnóstico cria um esquema para avaliar uma qualidade e se sabe que outras tecnologias válidas visam a mesma avaliação, então você pode estudar a correlação, comparar os resultados de acordo com o método de outra pessoa e seu próprio.

Se o coeficiente de correlação for muito alto, então o esquema gerado tem uma validade abstrata impressionante. Se você estiver em dúvida sobre o que exatamente uma tecnologia avalia, compare os resultados dela com os resultados dos esquemas válidos de outra pessoa que reconhecem propriedades adjacentes (suspeitas). Se os valores de correlação forem inesperadamente grandes, pode-se concluir que o método não estima o que era esperado.

Assim, se já existem outros esquemas que visam medir exatamente as mesmas normas ou afins, podemos determinar a validade discriminante e convergente.

Nuances

Então, o que é validação? Em palavras simples, esta é uma revisão do produto para ver como ele corresponde às características declaradas. Ou seja, qualquer validação de smartphone não passará até lá. Até que os clientes se certifiquem de que ela tem a câmera e o armazenamento pelos quais estão dispostos a pagar.

O critério de validação é uma medida de qualidade mental independente e direta do teste que está sendo validado e ao qual o esquema psicodiagnóstico se destina.

Validade atual - uma característica do teste, refletindo sua capacidade de distinguir entre sujeitos com base em uma característica diagnóstica que é objeto de estudo nestemétodo.

A validade competitiva é estimada pela correlação do teste criado com outros, cuja validade em relação ao parâmetro medido é estabelecida. A validade diferencial pode ser explicada pelo exemplo de testes de interesse.