A humanidade alcançou tudo o que existe no momento, não apenas graças às suas capacidades físicas, a atividade mental tornou-se a base de todas as descobertas e invenções. Em nosso tempo, existem muitas doenças e desvios do desenvolvimento normal que podem ser diagnosticados e curados. E os testes psicológicos ajudam a identificar muitos problemas com a atividade mental.
Método de comparação
A base do teste psicológico incluía operações mentais básicas como análise, comparação, síntese, generalização, abstração e concretização. Todos eles são capazes de mostrar diferentes aspectos da atividade básica do pensamento humano.
Através da comparação, uma pessoa é capaz de comparar objetos e fenômenos para encontrar semelhanças e diferenças entre eles. Durante a busca por semelhanças, você pode notar que muitos objetos são semelhantes em uma coisa e diferentes em outra, e entre alguns não há nada em comum. Mas a semelhança ou diferença é determinada dependendo de quais características do objeto são significativas em um determinado períodoTempo. Muitas vezes uma pessoa percebe as mesmas coisas e ações de forma diferente, dependendo da situação.
Testes de comparação, ou O que lápis e sapatos têm em comum
Ao longo da vida, primeiro na escola, depois em uma instituição de ensino superior e, às vezes, ao se candidatar a um emprego, uma pessoa é oferecida para fazer esse teste. Na infância, usando os conceitos de comparação, as crianças são testadas quanto ao desenvolvimento de seu potencial criativo e determinam qual pensamento prevalece na criança. Em uma idade mais madura, este teste pode ser oferecido para verificar quão saudável é o pensamento de uma pessoa.
Categorias de palavras no teste
Uma das dúvidas mais comuns neste caso é a comparação de itens díspares. A. R. Lury propõe dividir essas palavras em três categorias diferentes. O mais simples deles é uma comparação de duas palavras pertencentes à mesma categoria, por exemplo, bonde - ônibus ou cavalo - vaca.
A segunda categoria é dominada por comparações mais complexas, elas são mais diferentes do que iguais. Um exemplo de tal comparação é "corvo - peixe". O terceiro grupo é o mais difícil. Apresenta vários conceitos, e sua comparação deve causar um conflito mental. Ou seja, suas diferenças são mais fortes que suas semelhanças. Por exemplo, o que um lápis e um sapato têm em comum?
O lado operacional do pensamento e suas violações
Se uma pessoa tem uma diminuição nas funções responsáveis pelo nível de generalização nos julgamentos, então ela começa a avaliar objetos e fenômenos suficientementeextensivamente. Em outras palavras, ao invés de destacar alguma característica geral, eles selecionam uma situação específica. Ou seja, se você comparar um livro e um sofá, uma pessoa não saudável dirá que você pode lê-lo, sem levar em consideração fatores que para uma pessoa normal serão mais lógicos e refletirão as semelhanças específicas desses objetos. As principais razões para a diminuição desse pensamento são epilepsia, danos ao sistema nervoso central e problemas após um traumatismo craniano. Usando testes psicológicos, eles também verificam se o processo de generalização está distorcido.
Neste caso, você pode ver que uma pessoa está procurando por características muito generalizadas entre objetos, não vendo a semelhança mais importante. Basicamente, a consciência afetada tenta se afastar do cumprimento das tarefas atribuídas, iniciando a busca por associações formais, completamente aleatórias. Ao mesmo tempo, desconsideram completamente as semelhanças e diferenças reais, não as utilizando como controle e verificação de seus próprios julgamentos. Como exemplo do que um lápis e um sapato têm em comum, é mais comum dizer que eles deixam marcas. Tais distúrbios no processo de pensamento caracterizam a esquizofrenia. Mas vale a pena notar que este é um sinal opcional de um transtorno mental. Uma resposta semelhante também pode ser dada por uma pessoa com uma mentalidade criativa um pouco mais ampla do que a das pessoas comuns.
Exemplos de respostas para a questão do que é comum entre um lápis e um sapato (esquizofrenia)
Algumas respostas de pessoas com distúrbios do pensamento foram registradas. Considerando exemplos de comparação de vários conceitos de pessoas comesquizofrenia, uma percepção distanciada e conceitos excessivamente abstratos são visíveis. Ao comparar dois veículos, um ônibus e um bonde, os pacientes notam a presença de janelas, rodas e várias paradas. Quanto à comparação de animais como ratos e gatos, pessoas não saudáveis notam que podem ser treinadas, podem ver no escuro e são usadas para fins científicos, perdendo completamente os principais sinais de semelhança. Com a pergunta mais comum sobre o que um lápis e um sapato têm em comum, os pacientes destacam semelhanças como deixar marcas, fazer sons e ter borracha na estrutura.
Ao comparar um barco e um prato, uma pessoa com deficiência mental presta atenção a propriedades como a capacidade de manter líquidos afastados e a probabilidade de que esses dois objetos possam quebrar, ou indicam a não comestibilidade desses objetos. Tendo pedido ao paciente para comparar um globo e uma borboleta, os cientistas receberam a seguinte resposta: a capacidade de girar em um lugar ou a simetria dos objetos. Mas, na verdade, uma pessoa saudável responderá que esses conceitos não têm nada em comum. Comparando a capa de chuva e a noite, os pacientes com esquizofrenia notam a aparência desses objetos na ausência de luz e sua capacidade de esconder os contornos das figuras. Ao comparar um relógio e um rio, diz-se que esses dois objetos podem ser alterados por uma pessoa, podem entrar em um círculo vicioso e também notar sua conexão com o infinito.
Conclusão
Existem muitas respostas semelhantes, mas deve-se ter em mente que uma pessoa saudável responde a perguntas como"o que há de comum entre um galo e um copo", ele responderá que são incomparáveis. Mas o paciente tentará encontrar sinais que tornem esses conceitos semelhantes. Por exemplo, destacará pertencer à cozinha ou prestar atenção à presença de nervuras (especificando que o vidro é facetado).
Em qualquer caso, tais testes devem ser realizados de forma abrangente, e só assim é possível identificar verdadeiras violações do pensamento e dar uma descrição clara do que exatamente está danificado na mente humana. Ao responder apenas algumas perguntas, é impossível ver o quadro inteiro.
