Experiência sociológica: características, características e exemplos

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

O que é um experimento sociológico? É assim que raramente alguém responde imediatamente e corretamente. Muitas vezes o termo recebe uma definição diferente, mais próxima do experimento social. Neste artigo, vamos ensiná-lo a ver a diferença. Depois de ler, ninguém cometerá tais erros.

Conceito

Um experimento sociológico é um método de pesquisa social que permite obter informações sobre as mudanças qualitativas e quantitativas no desempenho de um objeto social como resultado do impacto de novos fatores sobre ele.

O que é importante entender? Que o conceito de um experimento sociológico não é o mesmo que o conceito de um experimento social. Este último é entendido em um sentido mais amplo. Isso inclui um experimento em ciência ou sociedade, como um experimento em psicologia social.

Os resultados de tais pesquisas são aceitos como verdadeiros.

Qual é a base?

A razão para realizar um experimento é o desejo de testar uma suposição (hipótese) em relação a um determinadopergunta. By the way, este último também tem seus próprios requisitos que devem ser atendidos. Considere-os.

1. Uma suposição não pode conter definições que não tenham sido confirmadas pela experiência. Nesse caso, a hipótese se torna não testável.
2. Hipótese não pode ser oposta a fatos científicos comprovados.
3. Uma suposição não pode conter muitas restrições ou suposições, ela deve ser simples.
4. Hipóteses aplicadas a uma ampla gama de eventos do que aquelas abordadas durante um experimento são muito mais importantes do que suposições padrão.
5. A suposição deve ser verificada em um nível específico de conhecimento teórico, possibilidades práticas e equipamentos metodológicos do estudo. Por exemplo, uma hipótese que contenha dois conceitos semelhantes nunca será bem-sucedida nesse sentido.
6. A formulação da hipótese deve destacar a forma como ela é testada em um estudo específico.

Acontece que o experimento, como método de pesquisa sociológica, é emprestado da psicologia social e geral, onde o objeto são pequenos grupos de pessoas. Os resultados obtidos são considerados corretos não só para este grupo, mas também para outros grupos semelhantes.

É importante entender que o experimento como método de pesquisa sociológica é utilizado para confirmar as ações hipotéticas em determinada situação. Ou seja, o chamado cenário foi escrito há muito tempo, e os sujeitos só agem dentro de sua estrutura.

Conceitos básicos

Já tratamoso que é um experimento em pesquisa sociológica, agora vamos para os termos básicos. Assim, um experimentador é um pesquisador ou um grupo de pesquisadores que desenvolve a componente teórica do experimento e realiza o próprio experimento na prática.

Um fator experimental, ou, em outras palavras, uma variável independente, é um conjunto de condições ou apenas uma condição que é introduzida em uma situação experimental por um sociólogo. A variável independente é controlada e controlada pelo experimentador. Isso só acontece se a intensidade da ação e direção, bem como as características quantitativas e qualitativas, forem percebidas dentro do experimento.

Situação experimental é a situação que o experimentador cria deliberadamente de acordo com o programa. É importante entender que o fator experimental não está incluído.

O objeto do experimento em um estudo sociológico é uma comunidade social ou um grupo de pessoas que se encontram nas condições do experimento, decorrentes do cenário do programa para a realização de um experimento social.

A seguir, vejamos as etapas da pesquisa. E daremos exemplos de um experimento sociológico mais tarde.

Algoritmo de ação

Como está indo o experimento? Nem todo mundo sabe disso, especialmente se uma pessoa não tocou em sociologia e não a estudou.

O experimento inclui não apenas as próprias táticas de condução, mas também questões organizacionais. Vamos falar sobre isso.

Existem quatro estágios de conduçãoexperimento:

1. Teoria. O experimentador está procurando um campo de problema para o experimento, objetos, sujeito. É importante para ele encontrar tanto hipóteses de pesquisa quanto problemas experimentais. O objeto de pesquisa são tanto as comunidades sociais quanto os grupos sociais. Antes de determinar o assunto do experimento, o pesquisador leva em consideração os objetivos e metas do estudo. Também é importante projetar o curso ideal do processo, isso ajudará a identificar a causa do resultado final, se for excelente.
2. Metodologia. Nesta fase, um programa de pesquisa é desenvolvido. O método de um experimento sociológico implica a construção de certos métodos experimentais, a formação de um plano para a criação de uma situação experimental, a definição de procedimentos para esta.
3. Implementação. O item é implementado criando uma situação experimental predeterminada. Ao mesmo tempo, também são estudadas as reações dos objetos do experimento a determinadas situações.
4. Análise e avaliação de resultados. Não importa que tipo de experimento sociológico, cada um termina da mesma maneira. O que isto significa? Após a conclusão do estudo, o experimentador analisa e avalia seus resultados. Em particular, responde à questão de saber se a hipótese foi confirmada e se o objetivo foi alcançado. Os resultados do experimento podem ser inesperados, mas isso é até bom, pois qualquer resultado colateral pode ser útil em estudos futuros.

Visualizações

Exemplos de experimentos sociológicos revelam muitas coisas novas. Por causa disso, existe um estereótipo errôneo de que o experimento pode serapenas um tipo. Mas isso não. A seguinte classificação de experimentos foi aceita como base por muito tempo. Então, vamos falar mais detalhadamente:

1. De acordo com o modo de fazer. Isso inclui tanto um experimento imaginário quanto um natural. No primeiro, a situação de pesquisa decorre do fato de que um modelo mental é criado. Este tipo é o mais comum, pois está presente em qualquer experimento sociológico, se este último utilizar a análise estática. Um experimento imaginário não é menos importante ao modelar processos sociais com a ajuda de um computador. Com a ajuda da pesquisa mental, é possível determinar a estratégia de um experimento natural com maior precisão. Quanto a este último, há nele uma variável independente, que é considerada natural e independe das ações do experimentador. Esta subespécie implica mínima ou nenhuma intervenção do pesquisador, pois o uso do método é limitado por natureza. Na maioria das vezes, os experimentos sociológicos naturais são realizados em pequenos grupos.
2. Pela natureza da situação de pesquisa. Estamos falando sobre o método de coleta de informações sociológicas em um laboratório ou experimento de campo. Em um estudo de laboratório, grupos de sujeitos são formados artificialmente, e em um experimento de campo caracteriza-se por encontrar o grupo experimental em condições naturais familiares.
3. De acordo com a sequência racional da prova de suposições experimentais. Existem dois tipos - experimentos lineares e paralelos. Os primeiros são assim chamados porque o mesmo grupo é submetido à análise. Ou seja, ao mesmo tempoé tanto controle quanto experimental. O estudo paralelo envolveu dois grupos. Isso pode ser observado tanto no experimento de observação quanto em um levantamento sociológico. O método implica que um grupo está sob condições constantes e é chamado de grupo controle, enquanto o outro é considerado experimental e as condições experimentais estão em constante mudança. Como as hipóteses são comprovadas? Comparando o status de ambos os grupos. Durante o experimento, as características dos dois grupos são comparadas e, com base nos resultados do teste, chega-se à conclusão de por que este ou aquele resultado foi obtido.

Como você pode ver, observação sociológica e experimento podem significar a mesma coisa, tudo depende de quão corretamente o tipo de experimento foi escolhido.

Para deixar mais claro de quais experimentos estamos falando, vamos falar sobre os estudos mais famosos.

Experiência de Hawthorne

Este é um dos experimentos sociológicos mais famosos do século XX. Ganhou popularidade devido ao fato de que naquela época (anos 20-30 do século passado) era o maior estudo, porque vinte mil pessoas participaram dele. Qual é o ponto?

O sociólogo Mayo realizou um experimento nas empresas da empresa elétrica "Western Electric". Já dissemos acima que o experimentador envolveu vinte mil funcionários da organização.

Os resultados revelaram o seguinte:

1. Ausência de relação mecânica entre a variável condições de trabalho e produtividade do trabalho. O primeiro incluiu o modo de trabalho, iluminação, sistema de pagamento e assim por diante.
2. Alturaa produtividade do trabalho é assegurada pela comunicação interpessoal, clima de grupo, atitude subjetiva dos funcionários em relação ao trabalho, presença de respeito, identificação dos interesses dos funcionários com os interesses da empresa, simpatia entre funcionários e direção da empresa.
3. Existem fatores ocultos que afetam o desempenho. Estes incluíam os requisitos e regras dos trabalhadores, normas informais.

Qual foi o resultado do conhecido experimento sociológico? Mayo descobriu que não apenas os fatores materiais são importantes para a boa produtividade do trabalho (e costumava ser considerado assim), mas também os aspectos psicológicos e sociais.

Mas este não é o único experimento sociológico? Claro que não, então abaixo analisaremos não menos ressonantes.

O Experimento da Prisão de Stanford

O estudo sociológico mais famoso, talvez, seja este. Segundo ele, até romances foram escritos e dois filmes foram rodados. Para que ele era necessário? Foi realizado para encontrar as causas dos conflitos no Corpo de Fuzileiros Navais dos EUA e nas instalações correcionais do mesmo país. Ao mesmo tempo, o objetivo era estudar a importância dos papéis nos grupos sociais e no comportamento.

Os experimentadores recrutaram um grupo de vinte e quatro homens mental e fisicamente saudáveis. Todos os participantes foram registrados no "estudo psicológico da vida na prisão" e receberam US$ 15 por dia.

Selecionei aleatoriamente metade dos homens que se tornaram prisioneiros. A outra parte desempenhou o papel de guardas prisionais. Local paraexperimento foi o porão do departamento de psicologia da Universidade de Stanford. Uma espécie de prisão foi criada ali.

Os prisioneiros receberam as instruções usuais da vida na prisão, incluindo a regra de usar uniforme e manter a ordem. Para tornar tudo o mais crível possível, os prisioneiros foram presos em suas próprias casas. Quanto aos guardas, eles foram proibidos de influenciar fisicamente os subordinados, mas mesmo assim tiveram que controlar a ordem em uma prisão improvisada.

O primeiro dia passou pacificamente, mas no segundo dia, os guardas esperavam uma revolta. Os prisioneiros se barricaram em suas celas e não reagiram de forma alguma aos gritos e à persuasão. Como esperado, os guardas rapidamente perderam a calma e começaram a dividir os prisioneiros em bons e maus. Naturalmente, seguiu-se a punição e até a humilhação pública.

Qual foi o resultado de tal experimento social? Não só a sociedade se opunha a tal pesquisa, mas em poucos dias os guardas começaram a mostrar inclinações sádicas. Pode-se dizer que os prisioneiros ficaram deprimidos e mostraram sinais de estresse extremo.

Experiência de obediência

Já discutimos o que é um experimento social como método de pesquisa sociológica. Ao mesmo tempo, os tipos de tais estudos também foram considerados. Mas a informação não pode ser considerada particularmente fácil, então continuaremos a entender o experimento sociológico usando um exemplo.

Stanley Milgram se propôs a esclarecer a questão: quanto sofrimento as pessoas estão dispostas a infligir a outras pessoas, se tal inflição de dor faz parte do trabalhoresponsabilidades? Graças a esse experimento, ficou claro por que tantas vítimas do Holocausto.

Então, como foi o experimento? Cada tentativa no estudo foi dividida em papéis de "aluno" e "professor". O ator sempre foi o aluno, mas o verdadeiro participante do experimento tornou-se o professor. Duas pessoas estavam em salas diferentes, enquanto o “professor” era obrigado a apertar um botão para cada resposta errada, o que choca o “aluno”. É importante que cada resposta errada subsequente aumente a tensão. Mais cedo ou mais tarde, o ator começaria a gritar e reclamar que estava com dor.

Os resultados do experimento foram chocantes: quase todos os participantes continuaram a seguir ordens e chocar o “aluno”. Além disso, se o “professor” hesitasse, o pesquisador diria uma das frases: “O experimento exige que você continue”, “Por favor, continue”, “Você não tem outra escolha, você deve continuar”, “É absolutamente necessário que você continue”. Como regra, ouvindo isso, os participantes continuaram. Qual é o choque? Sim, se houvesse estresse real, nenhum dos alunos teria sobrevivido.

O efeito espectador

Acima já falamos sobre as etapas de um experimento sociológico e agora continuamos a desenvolver o tema. Entre os experimentos de alto nível está um estudo chamado The Bystander Effect. Foi durante esse experimento que um padrão foi revelado sobre o fato de que as pessoas na multidão são impedidas de ajudar. Como foi?

Em 1968, Bibb Latane e John Darley estudaram o comportamento de testemunhas de crimes. A causa do estudo foi a morte da jovem KittyGenovese, que foi morto à tarde na frente de transeuntes. Qual é a singularidade do caso? Mas que ninguém veio em socorro e não tentou impedir o assassinato.

A essência do experimento sociológico era que um grupo de pessoas ou uma pessoa estava trancada em uma sala. Eles deixaram a fumaça entrar na sala e esperaram por uma reação. O experimento mostrou que uma pessoa relatou fumar mais rápido do que um grupo de pessoas. Isso se deve ao fato de que no grupo as pessoas olhavam umas para as outras e esperavam um sinal previamente combinado ou o primeiro passo de alguém.

Gagueira Convencida

Este experimento ainda é considerado um dos piores estudos sociais de todos os tempos. Conduzido por Wendell Johnson da Universidade de Iowa. Os participantes do experimento foram vinte e duas crianças que foram criadas em orfanatos. Eles foram divididos em dois grupos, cada um treinado.

Algumas crianças já ouviram falar que são ótimas, lidam bem com tudo e falam corretamente e lindamente. Outras crianças foram instiladas com um complexo de inferioridade por um longo tempo.

Para entender o que se segue, vale saber que o experimento foi realizado para entender o que causa a gagueira. Assim, as crianças eram chamadas de gagas em qualquer ocasião conveniente ou inconveniente. Como resultado, os caras do grupo, que foram submetidos a pressões emocionais e insultos, começaram a falar mal. Por causa dos insultos constantes, mesmo as crianças que falavam bem começaram a gaguejar.

O estudo de Johnson causou problemas de saúde para os participantes do estudo até a morte. Eles simplesmente não podiamcurar de jeito nenhum.

Mesmo na universidade eles entenderam que os experimentos de Johnson não eram apenas inaceitáveis, mas também perigosos para a sociedade. Por esta razão, todos os dados sobre o trabalho desta pessoa foram classificados.

Tendência ao totalitarismo

Depois da Segunda Guerra Mundial, as pessoas especularam sobre como o povo alemão se juntou aos nazistas. Ao mesmo tempo, foi realizado um experimento para criar uma organização com ideologia totalitária.

O pesquisador foi o professor de história da escola californiana Ron Jones, que decidiu na prática explicar aos alunos do décimo ano o motivo da popularidade da ideologia nazista. Observe que essas aulas duravam apenas uma semana.

Então a primeira coisa que o professor explicou foi o poder da disciplina. Ron exigiu que as crianças entrassem e saíssem silenciosamente da sala de aula, sentassem quietas em suas carteiras, fizessem tudo de acordo com a primeira ordem. Os escolares, devido à idade, rapidamente se envolveram no jogo.

As próximas lições foram sobre o poder da generalidade. A classe repetia constantemente o slogan: "Força na disciplina, força na comunidade", os alunos se cumprimentavam com uma certa saudação, recebiam cartões de membro. Também apareceram símbolos e o nome da organização - "Terceira Onda".

Com a criação do nome, novos membros começaram a ser atraídos, havia pessoas responsáveis por encontrar dissidentes e caluniadores. A cada dia, o número de participantes nas aulas crescia. O diretor da escola até começou a cumprimentar os alunos com o gesto de “Terceira Onda”.

Na quinta-feira, o historiador disse aos caras que a organização deles não é entretenimento, mas um programa nacional, existem ramificações emcada estado. Segundo a lenda, no futuro, os participantes da "Terceira Onda" são obrigados a apoiar um novo candidato presidencial. Ron disse que na sexta-feira apresentaria um apelo que sinalizaria a mobilização da "Terceira Onda". Naturalmente, não houve recurso na hora marcada, e isso foi explicado pela professora aos alunos reunidos. Além disso, o historiador conseguiu transmitir às crianças a essência - a facilidade com que o nazismo se enraizou em um país democrático.

Os adolescentes saíram com lágrimas nos olhos, deprimidos, muitos pensaram nisso. A propósito, o público tomou conhecimento do experimento apenas alguns anos depois.

O poder da dissidência

Há muito se sabe que a maioria afeta indivíduos. O experimento descrito a seguir foi conduzido ao contrário: a opinião da minoria influencia na representação do grupo? Vamos ver o que aconteceu agora.

O autor do experimento é Serge Moscovici, que criou um grupo de seis pessoas, dois dos quais eram fictícios. Chamaram verde a cor azul. Como resultado do experimento, 8% do restante dos entrevistados deram a resposta errada, pois foram influenciados por um grupo de dissidentes.

Depois de realizar o experimento, Moscovici chegou à conclusão de que a ideia de uma minoria está se espalhando na sociedade em ascensão. Se pelo menos um representante da maioria passar para o seu lado, a progressão já pode ser interrompida.

Moscovici também encontrou as formas mais eficazes de mudar a opinião pública. Entre eles está a repetição da mesma tese, bem como a confiança do orador. Mas maisuma tática na qual a minoria concorda em tudo, exceto em um ponto, torna-se um método eficaz. Parece que o grupo está pronto para fazer concessões e a minoria se transforma em maioria.

Como você pode ver, para entender a sociologia, não basta ler alguns artigos e exemplos. Às vezes leva uma vida inteira.