Exame psicológico e pedagógico da criança para o tribunal

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

Recentemente, o exame psicológico e pedagógico da criança tem recebido grande atenção, porque as partes estão convencidas de que o tribunal, ao considerar casos civis, se concentra apenas nos resultados de um estudo independente. Na verdade, essa é apenas uma das evidências levadas em consideração na hora de tomar uma decisão. Vamos nos debruçar sobre isso com mais detalhes.

Motivo da nomeação civil

Os exames psicológicos e pedagógicos podem ser de dois tipos: voluntários e por ordem judicial.

Se os interesses das crianças forem afetados no decorrer do processo, é importante identificar, por exemplo, sua ligação emocional com cada um dos pais, outros membros da família, traços de personalidade, desenvolvimento intelectual, etc. uso do conhecimento no campo da pedagogia e psicologia do desenvolvimento.

As partes no processo podem concordar mutuamente sobre a necessidade de tal exame e conduzi-lovoluntariamente na presença de ambos os pais. Nesse caso, seus resultados serão tratados como recomendações.

A marcação de exame psicológico e pedagógico pelo tribunal é obrigatória nos seguintes casos:

• Apresentação de pedido de advogado ou petição de uma das partes.
• O juiz tem o direito de decidir por conta própria, se acreditar que não há outras formas objetivas de revelar a opinião da criança, por exemplo. Assim, de acordo com o RF IC, apenas crianças com 10 anos ou mais podem ser questionadas em tribunal. Para revelar a posição de um adolescente de nove anos, é necessária a opinião de um especialista.

No segundo caso, o exame psicológico e pedagógico para o tribunal servirá como uma das provas do processo, mas a decisão será tomada com base na sua totalidade.

Quais disputas exigem perícia

Em uma família completa, ambos os pais atuam como representantes legais da criança, entre os quais pode haver divergências sobre questões de educação. Se não puderem ser resolvidos pacificamente, uma das partes tem o direito de recorrer ao tribunal. A primeira instância em que o direito de família recomenda entrar em contato é com as autoridades tutelares. No entanto, sua decisão pode ser contestada em tribunal se um dos pais discordar.

Vamos listar os casos cíveis mais frequentemente considerados em que é importante identificar os interesses da criança para tomar uma decisão:

• St. 59 do RF IC sobre a alteração do nome e sobrenome de um menor. O consentimento obrigatório da criança é necessário a partir dos 10 anos de idade. Até esta idade entredisputas podem surgir entre os cônjuges, especialmente se eles não moram juntos.
• St. 65 do RF IC sobre o exercício dos direitos parentais. Refere-se a possíveis divergências quanto à criação e local de residência de um menor com a separação da mãe e do pai.
• St. 66 do RF IC sobre a implementação dos direitos de participação na educação de um menor de um dos pais que não mora junto com a criança.
• Art. 69 do RF IC sobre a privação dos direitos parentais. Esta medida excepcional se aplica a mãe e pai que abusam de seus direitos e abusam de crianças. O fato de violência física ou psicológica deve ser constatado com auxílio de exame médico-psicológico-pedagógico.

Por favor, note que qualquer exame médico requer licenciamento, então você deve detalhar quem tem o direito de ser um especialista.

Requisitos para pessoas que realizam o exame

Por mútuo acordo, os representantes legais da criança têm o direito de escolher independentemente um especialista para o estudo. A principal condição é a disponibilidade de educação profissional. Pode ser um funcionário do departamento de pedagogia e psicologia da universidade, um psicólogo escolar ou um empresário individual que tenha um diploma apropriado. Mas todos que realizam um exame devem estar preparados para o fato de que podem ser convidados a comparecer ao tribunal para explicar os resultados do exame ou a conclusão final.

Além disso, por iniciativa de uma das partes ou do tribunal, o documento pode ser submetido arevisão por um especialista altamente qualificado. Isso impõe uma certa responsabilidade a quem conduz a pesquisa. O exame requer o uso de métodos comprovados. Não pode parecer uma descrição de uma sessão de aconselhamento seguida de conclusões.

Se for necessário um exame médico e psicológico, por exemplo, para um caso criminal em que um adolescente é acusado ou vítima, apenas organizações ou empresários individuais que tenham recebido a licença apropriada estão autorizados a conduzi-lo. Assim, o fato do abuso infantil e a presença do abuso psicológico só podem ser confirmados por uma instituição que tenha o direito de fazê-lo.

Metas da perícia psicológica e pedagógica

Se o tribunal estiver a apreciar um processo para determinar o local de residência de um menor cujos pais vivem separadamente, o exame não dá direito a elaborar um parecer com uma conclusão final - a mãe ou o pai devem transferir a criança para adoção Cuidado. Pois este não pode ser o objetivo do estudo.

A lei diz que, ao tomar uma decisão final, o tribunal levará em consideração o vínculo da criança com a mãe e o pai, irmãs e irmãos, a idade do menor, as qualidades pessoais de cada um dos pais e seu relacionamento com a criança, a possibilidade de criar condições para o desenvolvimento do menor. O último item inclui: o tipo de atividade e modo de trabalho de cada um dos pais, sua situação conjugal e financeira, etc.

O tribunal considerará todos os aspectos, muitos delesque não são da competência do psicólogo educacional. Por exemplo, a situação financeira das partes. Mas no decorrer do exame, os métodos permitem identificar:

• apego emocional de um menor a cada membro da família;
• sua relação;
• características pessoais dos pais e do menor.

Opinião de especialistas possível sobre se a personalidade e o estilo parental da mãe ou do pai podem ter um impacto negativo no desenvolvimento da criança. É feito levando em consideração a idade e características de personalidade do menor.

Condições da perícia

A realização de um exame psicológico e pedagógico exige o cumprimento de uma série de princípios:

• voluntariedade;
• f alta de interesse pessoal do especialista nos resultados do estudo;
• ciência;
• flexibilidade;
• previsibilidade.

Para um quadro mais objetivo, o estudo deve ser realizado em território neutro - em uma instituição onde sejam criadas todas as condições para uma estadia confortável para adultos e crianças, bem como para testes. Na sala, nada deve distrair os sujeitos: ruídos externos, estranhos, pouca iluminação.

Tal perícia é muitas vezes chamada de complexa. O exame da criança é realizado na presença de ambos os pais. Isso não significa que eles tenham que estar na sala onde estão sendo testados, mas uma sala de espera deve ser alocada para eles. E ao identificar a atitude dos pais em relação à criança, bem como sua influência na sua criação e desenvolvimento, a testagem devepasse e adultos.

Fase preparatória do exame

O exame é realizado em várias etapas. Um dos mais importantes é a preparação. É importante tanto do ponto de vista do humor da criança e de seus pais quanto do ponto de vista da observação. Convidar ambos os pais que estão em conflito é muito importante para que as partes tenham confiança nos resultados do estudo, que deve ser conduzido da forma mais transparente possível.

O exame psicológico e pedagógico da criança para o tribunal começa com a coleta de informações básicas. Você pode observar com quem o menor virá, como ele reagirá ao segundo pai e como todos se cumprimentarão. Uma conversa introdutória preliminar é muito indicativa, durante a qual importa como seus participantes se sentam, como eles irão interagir, o que eles dirão sobre o mérito da disputa.

O especialista precisa construir relações amistosas com a família e explicar a essência do estudo. O pai mais emocionalmente significativo ajudará a preparar o menor para o teste. O estudo em si deve ocorrer sem a presença de pessoas não autorizadas, para que nada distraia durante sua realização.

Teste

Para pesquisa, os métodos estruturados são mais utilizados, onde é possível classificar indicadores quantitativos. A escolha depende da finalidade do teste, da idade da criança, do tempo disponível para o especialista.

Para crianças em idade escolar primária, métodos projetivos são usados emtestes de desenho. Por exemplo, Desenho de uma família de René Gilles. Para os mais velhos, você pode usar o "Diagnóstico das Relações Emocionais na Família" de E. Bene, o "Questionário de Interação Pai-Filho" (VRP).

O perito deve estar preparado para o fato de que todos os materiais objetivos podem ser solicitados pelo tribunal durante a revisão, portanto, uma interpretação confiável dos resultados é muito importante. Recentemente, a filmagem em vídeo tem sido cada vez mais utilizada, onde é registrado o processo de realização de um exame psicológico e pedagógico, pois ao realizar uma prova de desenho, por exemplo, o comportamento de uma criança é muito diagnóstico.

Opinião de especialista

Não existe um formulário especial do formulário estabelecido para este documento, mas uma conclusão competente deve incluir:

• Data, hora e local da pesquisa.
• Nome do sujeito, idade e breves dados biográficos (endereço de residência, escola, jardim de infância, composição familiar, etc.).
• Quem e na presença de quem realizou a pesquisa.
• Propósito do teste.
• Dados objetivos revelados durante a observação.
• Lista de métodos usados.
• Resultados do teste.
• Conclusões.
• Recomendações.

Embora o exame psicológico e pedagógico seja realizado para o tribunal, são dadas recomendações aos pais. Se uma criança tem ansiedade aumentada, por exemplo, e está traumatizada por uma situação de conflito entre os pais, é necessário indicar o que os adultos devem fazer,para aliviar a condição do menor. O tribunal levará em consideração a prontidão de cada um deles para atender aos melhores interesses da criança.

Conclusão: O que os pais precisam saber

Em um processo civil, o exame psicológico e pedagógico forense é realizado de forma voluntária. Os pais têm o direito de se recusar pessoalmente a conduzi-lo e não examinar a criança. Neste caso, o tribunal interpretará a recusa em favor da parte que apresentou a petição.

Por exemplo, um pai quer provar que a criança está emocionalmente ligada a ele e quer se comunicar com ele. A mãe recusa-se a levar o menor para exame, provando que ele se esqueceu do pai e não quer vê-lo. Neste caso, o tribunal ficará do lado do peticionário.