A criança tem 7 anos. Uma nova fronteira na vida começa. A criança vai para a fase de crescimento, vai para a escola. E então os pais começam a soar o alarme, eles dizem, a criança é incontrolável, não obedece, faz caretas. O principal é não entrar em pânico, para superar sem dor e com competência essa fase difícil, você precisa entender e aprender sobre os motivos desse comportamento.
Características psicológicas do desenvolvimento de uma criança de 7 anos
Este é um ponto de virada na auto-realização. A criança começa a coordenar o comportamento com normas e regras morais estabelecidas. Esta é uma fase psicológica difícil na vida de uma criança, porque ela ainda não consegue controlar suas emoções e conter sentimentos. Sente a necessidade de respeito. É importante para uma pessoa pequena se sentir como uma pessoa. Somente satisfazendo os desejos da criança, você pode construir um relacionamento caloroso de confiança.
É necessário estimular a independência da criança, pois isso contribuidesenvolvimento de inteligência e iniciativa, não punir severamente por má conduta. Caso contrário, o sentimento de culpa se tornará um obstáculo no caminho da auto-realização. E, claro, o estilo parental influenciará o caráter da criança. As condições democráticas para a liderança se tornarão mais confortáveis e aceitáveis.
Os alunos da primeira série estão mais desenvolvidos emocionalmente do que antes. E depende da experiência adquirida fora das paredes da casa. Os medos ingênuos das crianças são substituídos por novos medos conscientes, o principal deles é o relacionamento com os pares. E isso se torna uma prioridade para eles, ao invés de sucesso acadêmico e interação com o professor.
A visão de mundo, as necessidades e desejos da criança mudam. Este é um processo normal e natural. E assim abordamos suavemente a questão de por que uma crise ocorre em crianças de sete anos.
O que significa o termo "crise da idade"
Foi introduzido em uso por L. S. Vygotsky, que quis dizer com isso uma reestruturação holística da personalidade como o próximo estágio de crescimento. Segundo ele, a crise é um pico crítico no desenvolvimento individual de uma pessoa. Acontece na junção de duas eras.
Características do ponto de inflexão:
- Não há limites de tempo claros. A escalada ocorre no meio da crise e é o ponto mais alto.
- Existe uma educação difícil. Esta é uma f alta de vontade de aprender, de construir relacionamentos com os outros, experiências.
- Desenvolvimento caracteristicamente negativo do processo. A criança fica inativa, indiferente.
Distinguir crise:
- Recém-nascido.
- Um ano.
- Três anos. Um período de teimosia e negação.
- Sete anos. Foi aberto mais cedo do que todos os outros. Caracterizado por desenvolvimento mental instável, o desejo de assumir a posição de um adulto. A autoestima age como uma neoplasia.
- Treze.
- Seventeen e outros.
Ele flui de maneira diferente para todos, dependendo do ambiente. Então, uma crise é uma série de mudanças internas em uma criança com fatores externos menores.
Vamos ver os principais sintomas
A psicologia do desenvolvimento e a psicologia do desenvolvimento de uma criança em idade pré-escolar ajudarão a compreender esta questão. Assim, a crise cai na fronteira adjacente da pré-escola e da escola primária, cujos sinais são:
- Perda da facilidade ingênua. Anteriormente, o comportamento era baseado puramente em desejos. Agora, antes de qualquer ação, o garoto vai pensar em qual será o preço dele.
- Antics. O isolamento mental empurra para desempenhar os papéis de outras pessoas. A criança se torna diferente, retratando alguém, escondendo a verdade.
- Fechado. As crianças muitas vezes, por causa de seus medos, experimentam ansiedade mental, preocupação, elas simplesmente escondem isso por dentro.
É difícil não notar os traços de caráter de uma criança de 7 anos. O temperamento muda drasticamente, irascibilidade, agressividade e até grosseria podem ser rastreadas. Às vezes, isso se manifesta de forma extrema: na forma de danos a objetos, desobediência. A criança não faz contato, às vezes demonstrando insatisfação com a recusa de comida e bebida.
Há também sinais opostoscrise em uma criança de 7 anos, quando pais e professores são confrontados com excessiva passividade e distração. As crianças têm dificuldade, pois precisam se adaptar rapidamente às novas condições. Para entender melhor o caráter de uma criança de sete anos, vamos recorrer à psicologia do desenvolvimento.
Idade pré-escolar e primária
Primeiro, vamos descobrir o que a psicologia do desenvolvimento faz. Estuda o desenvolvimento do indivíduo em diferentes fases de sua vida. Não há limites claros entre os estágios de crescimento. A formação e involução de cada um ocorre individualmente.
Ao fazer a transição de uma idade para outra, a pessoa passa por uma chamada crise. O velho sistema de relacionamentos com o mundo exterior está entrando em colapso e um novo está sendo formado. E, via de regra, isso é acompanhado por dificuldades psicológicas, tanto para a própria pessoa quanto para aqueles que interagem com ela.
As primeiras crises que um indivíduo passa em um ano, três e sete anos (este último é um período de transição da pré-escola para a adolescência). Assim, a idade escolar primária é o auge da infância. Nesta fase, uma nova lógica de pensamento é formada na criança. Sua visão de mundo, os valores estão mudando, um novo status aparece na escola.
Mas se você pegar um garoto de quatro anos, comentários pouco lisonjeiros dirigidos a ele, alguns insultos ou aborrecimentos não deixam vestígios em sua memória e não afetam o processo de se tornar sua personalidade. Apenas alguns pré-escolares apresentam ansiedade e baixa autoestima, devido ao fato de prevalecerem na família o descontentamento e um alto nível de exigência. Ou os alunos se encontramque sempre foram admirados e elogiados, com uma opinião muito elevada de sua pessoa. Tudo isso não é o resultado da própria experiência emocional, mas o resultado da assimilação da avaliação constantemente repetida de pais e parentes, amigos.
E quando os pais reclamam que seus filhos não demonstram interesse em aprender, cansam-se rapidamente, não querem ir à escola - isso só indica que ao final da idade pré-escolar, o nível de preparação para a escola. Então, graças à psicologia do desenvolvimento e à psicologia do desenvolvimento, aprendemos sobre as características das crianças em idade pré-escolar.
Razões para comportamento atípico
Aos três anos, a criança torna-se independente, e a crise dos 7 anos nas crianças é caracterizada pela formação e reconhecimento da personalidade. Então, vamos aos motivos:
- Análise dos próprios sentimentos. Começa a reconhecer as emoções. Distingue significativamente entre eventos que causam tristeza e alegria. E como é difícil para o bebê lidar com as emoções, ele mostra agressividade e desobediência.
- A necessidade de novos conhecimentos. Ele aprende ativamente o mundo ao seu redor, os jogos anteriores não são suficientes, ele começa a copiar os adultos.
- Indo para a escola. O evento é marcado por uma mudança de ambiente. A criança ainda não pode estabelecer metas por conta própria, é difícil para ela perceber a essência do sucesso.
- Conseguindo um novo status social. Isso se deve à mudança no campo de atuação. Se para uma criança de 6 a 7 anos, o jogo de RPG era uma prioridade, ao entrar na primeira série, o principal é o trabalho educacional. Ele tem que aprenderobter conhecimento e usá-lo corretamente.
As razões fisiológicas também desempenham um papel importante, como o crescimento dinâmico do corpo e o desenvolvimento do cérebro. Surge a pergunta, quanto tempo dura a crise de 7 anos em crianças? Todo mundo é diferente, pois depende de muitos componentes e do ambiente em que a criança vive, além de características fisiológicas. Pode ser latente e leve, prolongado e problemático, e durar de um mês a um ano e meio. É aqui que o apoio dos pais é essencial. Como reconhecê-lo?
Vamos falar sobre como a crise de 7 anos se manifesta em uma criança. O menino copia o comportamento dos adultos. Muitas vezes repetindo as frases ouvidas do macho. Às vezes são obscenos, por exemplo: "Ela é uma tola, porque todas as mulheres são estúpidas". Ou algo assim: “Eu disse, ponto final!”. Neste momento, você não deve puxá-lo bruscamente e repreendê-lo. É necessário que o pai ou avô explique com competência e calma por que isso não deve ser dito, pois a mãe deixa de ser uma autoridade para ele. Ao mesmo tempo, ele pode operar com uma frase, eles dizem, por que papai pode dizer isso.
Eles podem até imitar fumar ou tilintar copos como adultos com uma xícara de compota. Neste caso, você também não deve gritar e bater na criança, você precisa explicar claramente.
A crise em uma menina de 7 anos se expressa na imitação de mulheres adultas. Eles começam a se interessar pelos cosméticos, perfumes e roupas da mãe. Experimentando joias. E aqui também é melhor que um pai ou avô trabalhe com meninas. Você pode dizer, eles dizem, que beleza você é sem maquiagem. Se uma frase semelhante é pronunciada por uma mãe ou irmã que usatodas essas coisas femininas, as palavras do bebê serão percebidas com hostilidade, com inveja e ressentimento. Por que ela não pode? Parecerá à garota que eles não querem deixá-la entrar no mundo adulto. As crianças precisam ser cuidadas. Esteja com eles em um relacionamento de confiança, converse como adultos, passe mais tempo juntos.
Qual é a peculiaridade da crise desta época
A primeira coisa a tomar como regra é que não se pode ignorar nenhum comportamento atípico de uma criança, seja uma crise de uma menina de 7 anos ou de um menino. Isso pode levar a consequências graves, como reprovação escolar, proximidade, baixa autoestima e até um estágio profundo de neurose.
A crise dos 7 anos nas crianças em idade pré-escolar muda sua visão de mundo, elas começam a distinguir entre "nós" e "eles". O comportamento mostra prudência. Para obter o resultado desejado, ou seja, o benefício, primeiro eles perdem a situação. E qualquer crítica dos pais será percebida com hostilidade. Se o elogio não for recebido pela tarefa mais simples concluída, haverá gritos e choro.
A crise dos 7 anos nas crianças (escolares primários) também é caracterizada por curiosidade excessiva. A criança estará interessada em assuntos sérios, como política, princípios morais, relacionamentos familiares. E apenas pelo motivo de analisar o conhecimento dos adultos.
As crianças entendem que não são perfeitas, buscam o conhecimento e sonham com as conquistas. Seu imediatismo desaparece. O temperamento se torna ostensivo, educado e, ao mesmo tempo, as relações com os pais ficam tensas.
Pontovisão dos psicólogos
Há duas fases da crise:
- O primeiro estágio é caracterizado pelo rápido desenvolvimento. O resultado é um desequilíbrio na relação entre a criança e o mundo exterior.
- Com o trabalho competente dos pais, tudo se estabilizará. Há uma formação bem sucedida de uma nova personalidade. A criança é capaz de reconhecer e analisar as necessidades. E o conhecimento adquirido ajudará a adaptar-se rapidamente à nova sociedade.
Os psicólogos recomendam enviar as crianças à escola a partir dos sete anos de idade. Porque até essa idade eles são dominados pela atividade lúdica. É difícil para eles reconstruir, e isso causa problemas de comportamento. Mas ainda assim, você entende que está enfrentando uma crise de 7 anos com uma criança. O que fazer?
Não entre em pânico
Este é um processo natural. Para começar, você precisa se acalmar. O principal é se comportar corretamente, e tudo passará com segurança. Então:
- Não prive uma criança da liberdade, em nenhum caso. Ele deve lidar com seus sentimentos por conta própria. Você só precisa controlar o processo e orientar discretamente a criança.
- Remova a tutela ilimitada. Deixe a criança ser independente. Sentindo isso, o bebê vai pedir ajuda. E então você terá a oportunidade de mostrar cuidado.
- Não discuta seus filhos com suas amigas. Caso contrário, relacionamentos de confiança nunca serão construídos.
- A preparação para um novo modo de vida deve ser gradual e colaborativa. Mostre à criança a futura aula, converse com o professor. Sigam juntos a nova rotina.
Em um amigoo ambiente será muito mais fácil para o bebê se adaptar. Para superar sem dor a crise de 7 anos em uma criança, psicólogos dão alguns conselhos.
Recomendações de especialistas
Claro, cada criança precisa de uma abordagem diferente, mas os psicólogos dão instruções gerais que não fazem mal. Então:
- Não peça! Tudo precisa ser apresentado de forma lúdica. Você pode contar uma história instrutiva sobre o comportamento correto, usando o exemplo do personagem principal.
- Seja igual. Nunca se coloque acima de uma criança. Esta já é uma pessoa capaz de comportamento baseado em sua experiência.
- Deixe a criança participar da discussão. Ele já sabe perceber e formar uma opinião. Dê a oportunidade de expressá-lo, apenas ensinando como apresentar argumentos adequadamente. Assim, você mostrará que respeita a decisão dele.
- Não mude abruptamente de brinquedos para livros. Faça isso gradualmente, brincando.
- Não há necessidade de forçar a criança a aderir estritamente à rotina diária. Isso vai aborrecê-lo, deixe-o escolher a ordem das coisas por conta própria.
- Comunique-se como iguais para que o bebê possa confiar em você. Juntos fica mais fácil passar pela adaptação escolar.
- Não trate seu filho como propriedade. Não há necessidade de crescer uma cópia. Entenda a si mesmo, porque o bebê é muito mais difícil.
Sempre seja um amigo para seu filho. Ações competentes ajudarão a superar todas as crises de idade.
Vamos dar mais algumas dicas úteis
Para lidar facilmente com a crise de 7 anos em uma criança, os psicólogos aconselham:
- Você podedesviar um pouco da rotina de negócios durante o dia ou à noite, mas quanto ao sono noturno, deve ser cheio. É necessário colocar o bebê na cama o mais tardar 9 horas.
- Mantenha suas refeições paradas quatro vezes ao dia. Não se esqueça das vitaminas.
- Não carregue seu filho com informações adicionais. Ele obtém conhecimento suficiente na escola. Melhor distrair o bebê, ajudar a se livrar do estresse, passear juntos, deixá-los andar de bicicleta ou patins, chutar uma bola.
- Alimente seu interesse em aprender. Compre um conjunto de um jovem químico ou biólogo, trabalhem juntos.
- Ensine a comunicação adequada, faça a pergunta certa e responda corretamente.
- Deixe a criança se tornar independente. Não há necessidade de escrever letras e números para ele, dobrar uma pasta e amarrar cadarços. O bebê deve ter seus próprios deveres, como tirar o pó, tirar o lixo, varrer o chão, recolher brinquedos e livros, e assim por diante.
E o mais importante, seja paciente. Em nenhum caso você deve se soltar, gritar e ainda mais usar linguagem obscena. Isso vai agravar a situação, a criança vai fechar. Imagine só o que vai acontecer na alma de um bebê?!
E, no entanto, deixe-o escolher cursos preparatórios interessantes, leve-o para a seção de esportes. Lá ele encontrará novos amigos, aprenderá a se comunicar. Estudem juntos, escrevam números e letras, falem em voz alta, resolvam problemas matemáticos e lógicos simples, desenhem, esculpam de plasticina, façam uma colagem divertida.
Quais jogos escolher
Muitosos pais esquecem que seu aluno da primeira série ainda é uma criança. Os jogos de RPG continuam sendo seu passatempo favorito. Brincando no hospital, loja, escola, filhas, mães, crianças aprendem novos papéis sociais, aprendem a se comunicar. O principal é direcionar a criança na direção certa se ela tentar a imagem de um herói ruim. Um menino pode ser cativado por quebra-cabeças, um designer e uma menina podem aprender o básico de tricô, cozinhar o jantar juntos.
As aulas para crianças de 7 anos podem ser de outro tipo. Jogar Cidades. Todo mundo se lembra deste jogo emocionante. Por exemplo, você pronuncia a palavra Moscou, a criança apresenta o nome da cidade com a última letra da palavra anterior - Arkhangelsk e assim por diante. Fascinante e educativo.
Lembre-se do Crocodilo. Você pode jogar junto. A pessoa pensa em um objeto inanimado ou animado para si mesmo e depois o mostra com a ajuda de suas mãos e expressões faciais. Outros adivinham.
Todos os jogos devem ter como objetivo desenvolver a socialização, o pensamento e as habilidades, como conformidade, respeito mútuo, capacidade de negociação e assim por diante. Elogie a criança, e não apenas assim, mas por uma ação específica.
Não se esqueça da educação
Esse processo não é apenas ensinar e punir. É muito importante na infância colocar no caráter de uma criança qualidades como humanidade, compaixão, decência, responsabilidade, empatia e também ensinar a ser gentil, afetuoso, gentil, atencioso.
Elogie-o por boas ações, um trabalho bem feito. Se a criança traiu um pouco, você não deve repreendê-la, especialmenteem público. Você precisa explicar com calma que trabalhar descuidadamente é ruim e tudo precisa ser refeito.
Ensine seu filho a antecipar o resultado de uma situação. Por exemplo, ofereça-se para ajudar a limpar seu apartamento para que você possa brincar lá fora. Se ele se recusar, você não deve forçá-lo, mas deixe-o saber que sem a ajuda dele você ficará ocupado com as tarefas domésticas por mais tempo, e a caminhada terá que ser adiada, e haverá menos tempo para isso.
Ensinar disciplina ajudará as regras estabelecidas em casa. Por exemplo, não ligue o tablet sem a permissão de adultos. Ou, para manter a casa limpa, não deixe objetos pessoais.
E para concluir, daremos mais algumas recomendações para adultos
Muitas vezes, as crianças, entrando em um novo ambiente, se retraem, têm medo da comunicação, tornam-se notórias e inseguras. Aqui a tarefa dos pais é ver isso em seu bebê e ajudar a elevar a auto-estima, tornar-se mais determinado. Sempre elogie a criança, diga que ninguém faz panquecas melhor que ele, não varre, não canta, e assim por diante. Isso é importante.
Deixe seu filho escolher uma seção de esportes ou alguns cursos interessantes. Isso ampliará seus horizontes, lhe dará a oportunidade de fazer novos amigos. Ele deixará de ter medo da comunicação, ficará mais liberado. Aprenda a ouvir a criança. Ajude sempre e em tudo, e então nenhuma crise de idade será terrível para você.
