Instituições religiosas: tipos, finalidade. Mosteiros. Escola de domingo

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

Depois que o estado russo renasceu em uma nova capacidade nos anos 90, a religião assumiu um lugar significativo nele. Gradualmente, esta instituição começou a se desenvolver e melhorar.

Instituições educacionais religiosas não estatais tornaram-se cada vez mais comuns em muitos assuntos da Federação Russa. O que eles trazem para as pessoas? Qual é o propósito deles?

Instituições religiosas. O que é isso?

O termo “organizações religiosas” refere-se a associações voluntárias de cidadãos russos ou outras pessoas que residem permanentemente legalmente na Rússia para professar e difundir a fé através de esforços conjuntos. No entanto, eles devem ser registrados como pessoas jurídicas.

Tais organizações podem ser locais ou centralizadas.

A organização religiosa local deve ser composta por dez ou mais pessoas que já tenham 18 anos. Devem ser moradores do mesmo assentamento urbano ou rural.

Três ou mais organizações locais formam uma associação religiosa centralizada, que, de acordo com seu estatuto, podecriar uma instituição educacional religiosa espiritual para treinar estudantes e funcionários religiosos.

Educação Religiosa

A educação religiosa é o processo de educação e educação. Ao mesmo tempo, um certo dogma religioso é tomado como base.

Tal processo torna possível aprender a essência de um determinado dogma religioso, estudar a prática religiosa, cultura e vida.

Durante este processo, certas qualidades pessoais e um modo de vida são formados de acordo com o dogma religioso correspondente com seus valores morais inerentes.

A educação religiosa é entendida como uma das formas de educação não laica que as instituições religiosas realizam para formar ministros de culto altamente profissionais, bem como para envolver mais ativamente os alunos na vida religiosa.

A principal diferença entre o ensino religioso e outros métodos de obtenção do conhecimento religioso é o fato de que este processo envolve necessariamente o estudo e aplicação direta da prática religiosa - culto religioso, culto e demais cerimônias e rituais de natureza religiosa.

Isso, bem como o foco no envolvimento ativo dos alunos nas fileiras de uma associação religiosa, determina a forma não secular deste método de ensino. Ao mesmo tempo, as instituições religiosas públicas são obrigadas a observar estritamente o princípio da voluntariedade.

Educação religiosa específica

Os seguintes componentes podem ser distinguidospartes da educação religiosa:

• participação dos pais, bem como de quem os substitua, na educação religiosa e na educação dos filhos;
• obter conhecimento religioso e educação em estruturas educacionais que organizam instituições religiosas como escolas dominicais;
• obter uma educação religiosa profissional para um futuro clérigo em uma instituição educacional espiritual.

A escola dominical não prevê exames finais e emissão de certificado de graduação desta instituição de ensino.

De acordo com a legislação existente, qualquer associação religiosa pode organizar o estudo por paroquianos adultos ou seus filhos sobre os fundamentos da Lei de Deus, história da igreja e outros assuntos semelhantes sem obter qualquer licença estadual para realizar atividades educacionais.

O legislador só proibiu a educação religiosa de crianças contra o consentimento e vontade dos adultos com quem vivem.

Sobre a Escola Dominical

A escola dominical usa uma forma acessível e geralmente lúdica de lições para crianças pequenas quando elas falam sobre histórias bíblicas e os fundamentos do cristianismo.

Para o nome desta educação foi usado o dia em que as aulas são ministradas - domingo. Para as aulas, é escolhido um horário em que a criança está totalmente livre.

O foco principal do sistema de escola dominical é o aprendizado direto com as crianças.

O foco principal é incutir tradições cristãs nas crianças.

Todas as instituições deste tipo podem ser divididas em duas categorias, com base nos objetivos perseguidos na organização de uma determinada escola dominical:

1. Escola Dominical, de natureza predominantemente religiosa, cujo objetivo é fortalecer as crianças na religião.
2. Uma escola com predominância de natureza educativa. Projetado para acesso gratuito ao conhecimento do mundo ao redor do ponto de vista religioso.

Para a realização de aulas neste tipo de instituição de ensino religioso, geralmente são utilizadas as dependências de uma igreja ou prédio especialmente projetado para esse fim.

Os pesquisadores acreditam que Pavlov Platon Vasilievich foi o primeiro a abrir uma escola dominical.

De todas as formas de educação existentes na Rússia, esta era a mais democrática. Ela permitiu ativamente a educação de populações rurais e urbanas analfabetas e semi-alfabetizadas.

Instituição religiosa - mosteiro

É no mosteiro que se cria uma atmosfera única que permite educar holisticamente uma pessoa. Nesta instituição está ocorrendo a formação da ciência, que liga inextricavelmente teoria e prática espiritual.

Um mosteiro (derivado do grego "um") significa uma comunidade religiosa monástica, unida por uma carta, possuindo um único complexo de edifícios religiosos, residenciais e anexos.

Da história dos mosteiros

No terceiro séculoO cristianismo começou a se espalhar rapidamente, o que contribuiu para o enfraquecimento da severidade da vida dos crentes. Isso levou alguns ascetas a irem para as montanhas, para o deserto, para fugir do mundo e de suas tentações.

Eles eram chamados de eremitas ou eremitas. Foram eles que lançaram as bases da vida monástica. O berço do monaquismo é no Egito, onde muitos padres do deserto viveram no século IV.

Um deles, o Monge Pacômio, o Grande, foi o primeiro a estabelecer uma forma monástica cenobítica.

Ele conectou as várias residências em que os seguidores de Antônio, o Grande viviam, em uma comunidade. Havia uma parede ao redor. Ele elaborou um conjunto de regras que regem a disciplina e a rotina diária, prevendo uma alternância uniforme de aulas com trabalho e orações.

A data da primeira carta monástica, escrita por Pacômio, o Grande, refere-se ao ano 318.

Depois disso, os mosteiros começaram a se espalhar da Palestina para Constantinopla.

Mosteiros vieram para o Ocidente depois que Atanásio, o Grande, visitou Roma em 340

Na terra russa os monges apareceram com a adoção do cristianismo. A vida monástica na Rússia foi fundada por Santo Antônio e Teodósio das Cavernas, que criaram o Mosteiro das Cavernas de Kiev.

Tipos existentes de mosteiros cristãos

Existem abadias no catolicismo. São mosteiros chefiados por um abade ou abadessa, subordinados ao bispo ou ao papa.

Kenovia é um mosteiro que tem uma carta comunal.

Lavroyos maiores mosteiros ortodoxos masculinos são chamados.

O lugar onde os monges do mosteiro moram na cidade é chamado de pátio.

O deserto é um nome dado aos assentamentos monásticos na Ortodoxia Russa, muitas vezes localizados longe do mosteiro.

O eremita vive em uma residência monástica independente ou estruturalmente isolada chamada skete.