O processo de formação da personalidade: principais características, condições e problemas

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 06:26

O artigo falará sobre o processo de formação da personalidade. Apesar do fato de uma pessoa melhorar toda a sua vida, nas mesmas condições todos se desenvolverão de maneira diferente devido à influência de vários fatores, sobre os quais aprenderemos mais tarde. Portanto, é importante estabelecer as bases para os melhores traços de personalidade na infância.

Uma pessoa não nasce, mas se faz

Uma pessoa é uma pessoa que se desenvolve na sociedade e se relaciona com outros indivíduos por meio da comunicação, tem consciência e autocontrole, entende a complexidade da situação e as consequências.

É importante que os pais conheçam o processo de formação da personalidade dos filhos. Porque a fase inicial do desenvolvimento da criança será o ponto de partida do desenvolvimento social. É neste momento que é necessário construir outras relações educativas com a criança, para criar condições óptimas para o desenvolvimento físico e mental.

Então oho processo de moldar a personalidade da criança

Vamos considerar passo a passo:

1. Já após o primeiro ano de vida de um bebê, você pode se apegar com segurança a certas normas (sociais, éticas), mas em nenhum caso você deve exigir satisfação momentânea.
2. De um (crise da primeira idade) a dois anos de vida, muitas crianças demonstram desobediência. A autoconsciência emerge, e com ela vem a capacidade de empatia.
3. De um ano e meio a dois anos, ocorre a assimilação das normas de comportamento.
4. Depois de dois anos, você pode familiarizá-lo mais ativamente com os padrões morais e, depois de três, exigir sua observância.

Agora vamos falar sobre a assimilação de padrões morais. O período de desenvolvimento de 3 a 6 anos pode ser dividido condicionalmente em três etapas. Então:

• 3-4 anos. Fortalece a autorregulação emocional.
• 4-5 anos. Moral.
• 5-6 anos. As qualidades empresariais da criança estão sendo formadas.

As crianças em idade pré-escolar já são capazes de compreender de forma independente suas ações e ações (comportamento), certos padrões morais, avaliar a si mesmos e aos outros. Eles já têm certas idéias morais e são capazes de autocontrole. Um grande papel na formação da bagagem de valores, a autoestima da criança é desempenhada pelos pais e adultos que participam de sua educação.

Descubra o que afeta o desenvolvimento da criança

Sem dúvida, os pais desempenham o papel principal no processo de formação da personalidade de uma criança, mas não descuidam da influência externa. Então isso é:

• Fator biológico - hereditariedade. Filhopode herdar o temperamento dos pais, hábitos, talentos e, infelizmente, doenças.
• Social. Este é o ambiente em que a criança vive. Não só a família, a escola, os amigos, mas também a mídia. Ele assiste ao noticiário na TV, lê os jornais e revistas que encontra em casa. Em tenra idade, ele não é capaz de filtrar informações e leva tudo na fé. Portanto, é muito difícil proteger uma criança de conteúdos negativos, é melhor tentar explicar que isso é ruim e que ela não precisa disso.
• E ecológica. As condições climáticas afetam o desenvolvimento fisiológico e pessoal da criança.

É importante ser capaz de reconhecer as deficiências de desenvolvimento. Isso, por exemplo, pode se manifestar na ansiedade da criança. A excitação e o medo devem alertar os pais.

Memorando para os pais

Dê algumas dicas úteis:

• Construa a autoestima correta. Nunca o compare com outras crianças. Isso pode ser feito apenas no exemplo das realizações pessoais do próprio bebê. Vamos dizer o quão maduro e diligente ele se tornou em comparação com a primeira metade do ano.
• Incentivar a comunicação. Assim, o bebê socializa mais rápido e aprende com a experiência pessoal as regras e normas de comportamento da sociedade.
• Não negligencie o aspecto de gênero da paternidade. No período de 2,5 a 6 anos, a criança precisa ser auxiliada na formação da correta autoidentificação de gênero, bem como ter uma ideia sobre a relação dos sexos. A criança deve ver pelo seu exemplo como amar, respeitar a alma gêmea.
• Ensine moralidade e ética. Explique o que é “bom”, “ruim”, “honesto”, “justo”. Ele deve ser ensinado a medir seu comportamento com as normas sociais geralmente aceitas.

Dos 5 aos 12 anos, as ideias morais mudam. Há uma transição do realismo moral (a criança distingue claramente entre os conceitos de bem e mal) para o relativismo (crianças mais velhas já podem negligenciar a opinião de um adulto, guiada por outros padrões morais). E agora vamos dar uma olhada no processo de formação da personalidade de um adulto.

Estágios da idade do desenvolvimento da personalidade

Então, considere as seguintes etapas:

• 12-19 anos. Juventude. Um período importante de formação e desenvolvimento do indivíduo. O processo de formação da personalidade é caracterizado pela autodeterminação e busca de si mesmo na vida. Há um repensar e uma reavaliação do ser. É nesse segmento que se revelam os erros cometidos na educação, que podem causar autoidentificação negativa: ingresso em uma comunidade informal, propensão ao alcoolismo, toxicodependência, violação da ordem e da lei públicas, etc. Há uma tendência a adorar o ídolo. Os adolescentes tentam ser como ele. Se o processo de formação e desenvolvimento da personalidade corre bem, são incutidas qualidades como fidelidade, independência na tomada de decisões, determinação com um papel vital.
• 20–25 anos. Juventude. Referido como o início da vida adulta.
• 26–64. Maturidade. O processo de formação da personalidade é caracterizado pela preocupação com a geração mais jovem. Se não houver filhos, a pessoa se concentra em ajudar os outros. Caso contrário, o indivíduopassando por uma crise de meia-idade, sendo solitário e sem sentido na vida. Nesta fase, como regra, uma pessoa já atingiu um certo status, precisa transferir experiência e conhecimento para filhos e netos. Embora não pare no autodesenvolvimento.
• A partir de 65 anos - idade avançada. O estágio final no desenvolvimento da personalidade. O repensar da vida vem novamente.

Portanto, é muito importante estar em paz, contentamento. Para isso, é preciso viver com dignidade, atingir seus objetivos, realizar-se, para que a velhice seja uma alegria. Os estágios de desenvolvimento pessoal podem ser considerados de acordo com diferentes critérios, mas apenas uma coisa é importante - sempre há uma oportunidade de desenvolver e seguir em frente.

Vamos falar sobre socialização

Socialização é o processo de formação da personalidade. Sob ela, o indivíduo entra na sociedade, assimila normas sociais, experiências, valores, ideais e papéis. Uma pessoa pode socializar sob as condições de um processo intencional de formação da personalidade, bem como em quaisquer situações de vida não regulamentadas, sob a influência de vários fatores. E o processo de formação de traços de personalidade estáveis é chamado de socialização.

Etapas da socialização

A formação da identidade inclui:

1. Adaptação. Um indivíduo desde o nascimento até a adolescência domina as normas e regras estabelecidas, métodos, ações na sociedade. Adapta e imita.
2. Personalização. O período vai da adolescência ao início da adolescência. Uma pessoa está procurando maneiras de se destacar, é crítica ao públicocódigo de conduta.
3. Integração. Esforça-se para a melhor realização de habilidades.

Uma pessoa se desenvolve como pessoa até o fim de seus dias. Vivendo em sociedade, ele adquire traços de personalidade estáveis (caráter) que determinam suas formas típicas de se comportar.

Quando o personagem nasce?

O processo de formação de traços comuns de personalidade estável começa desde os primeiros dias de vida do bebê. Nesta fase, o contato emocional com os pais é muito importante para a criança, devido ao qual todos os processos psicológicos (cognitivos, emocionais-volitivos) e propriedades (caráter) se desenvolvem. Portanto, amor e carinho são tão importantes para ele.

Em uma idade precoce e pré-escolar, uma criança aprende o mundo imitando os adultos. Nesse sentido, o personagem é formado não apenas com base em características inatas, mas também com a ajuda do aprendizado (através do jogo) com posterior reforço emocional do resultado (elogio, aprovação). O processo de formação de traços de personalidade estáveis comuns da criança deve ocorrer no ambiente social. Esta é a condição principal.

Traços de caráter primários nascem na idade pré-escolar. Portanto, a tarefa dos pais é ser o mais aberto, honesto, gentil e justo possível com a criança. Afinal, uma criança copia os adultos, experimentando seus padrões de comportamento em si mesma.

Primeiros traços incutidos na infância

Isso é bondade, capacidade de resposta, precisão, diligência, sociabilidade e outros. Aqui você precisa entender que o processo de formação de traços de personalidade estáveis é integral e vital para o bebê. Necessárioajude a criança, pois junto com traços de caráter positivos, ela pode herdar traços negativos, como preguiça, desleixo, isolamento, indiferença, egoísmo, insensibilidade e assim por diante. O processo de formação de traços de personalidade comuns é chamado de aprendizado.

O nascimento da autoestima

Ocorre em idade escolar primária. Aqui o processo de formação de traços de personalidade estáveis continua. A criança adquire novos traços de caráter, e os previamente vacinados são passíveis de adaptação. Neste caso, o nível e as condições de treinamento são importantes.

Traços volitivos

Formada na adolescência. Aqui há um desenvolvimento moral ativo, que é essencial na formação do caráter. No início da adolescência, a formação do caráter é influenciada por:

• A atitude do indivíduo em relação a si mesmo e aos outros.
• O nível de autoestima e autoconfiança.
• Mídia, Internet.

Nesta fase do desenvolvimento físico, os principais traços de caráter já estão formados, só podem ser corrigidos, substituídos e parcialmente alterados. O processo de formação de traços de personalidade estáveis comuns é chamado de socialização. O homem se educa ao longo de sua vida. Não importa em que estágio do desenvolvimento do caráter o caráter de uma pessoa esteja, o processo é influenciado por:

• Opinião e declarações de terceiros.
• Experiência e exemplo de pessoas com autoridade.
• Histórias de heróis (ações, feitos) de livros e filmes.
• Televisão, mídia.
• Ideologia e nível de desenvolvimento cultural da sociedade, estado.

O processo de formação social da personalidade não para na vida adulta. Ele apenas se move para um nível novo, mais alto, consciente. São fixadas características racionais e adquiridas outras que são necessárias para alcançar um resultado exitoso no âmbito profissional, familiar. Estas são características como resistência, determinação, perseverança, resistência, perseverança e assim por diante. Um indivíduo é capaz de mudar seu caráter por conta própria, o principal é ter um desejo e ser responsável pelas ações cometidas e pelas palavras faladas.

Desenvolvimento pessoal em pedagogia

Os conceitos básicos da ciência incluem:

• Educação.
• Educação.
• Treinamento. Sem ela, o pleno desenvolvimento do indivíduo é impossível. Estimula e conduz o desenvolvimento.
• Desenvolvimento.
• E auto-cultivo.

A educação é um processo proposital para a formação de traços de caráter intencionais. As qualidades adquiridas determinam o nível de cultura, educação, desenvolvimento intelectual, espiritual e físico. Então, vamos falar sobre a formação da personalidade no processo pedagógico.

A ciência ajuda a estudar e identificar as melhores condições para a socialização do indivíduo através da formação e educação.

A educação é uma atividade dirigida que visa a emergência de um sistema de qualidades, atitudes e crenças; o mecanismo que rege os sistemas de socialização. Focado no desenvolvimento da visão de mundo, moralidade, afiliação, caráter e traçospersonalidade, ações. A tarefa é identificar as inclinações e talentos naturais das crianças, seu desenvolvimento de acordo com as características, capacidades e habilidades individuais. O cultivo da personalidade ocorre com base na formação:

• Uma certa atitude para com o mundo.
• Visões de mundo.
• Comportamento.

A condição mais importante para a formação da personalidade é a atividade, em cujo processo o próprio indivíduo e sua visão de mundo se desenvolvem de forma abrangente. Manifesta-se em adolescentes e crianças por meio de brincadeiras, aprendizado e trabalho.

De acordo com a direção, distinguem atividades físicas, cognitivas, artesanais, técnicas e outras. A comunicação ocupa um lugar especial entre eles. E também pode ser:

• Ativo. Por exemplo, a atividade cognitiva contribui para um alto desenvolvimento intelectual.
• E passiva.

Todas as manifestações de atividade têm uma única fonte - necessidades. O objetivo do trabalho educativo é considerado alcançado quando foi possível formar uma personalidade ativa-iniciativa, criativa. O ambiente em que uma pessoa vive contribui para uma mudança em sua visão de mundo, a criação de novos relacionamentos, o que leva a outra mudança.

A formação da personalidade inclui o processo e os resultados da socialização, bem como a educação e o auto-aperfeiçoamento. Formação significa o surgimento e assimilação de um sistema de traços de personalidade estáveis. O processo contínuo e interminável de autodesenvolvimento pode ser representado condicionalmente pelos seguintes estágios:

• O estágio da formação primária.
• A formação da personalidade (desde o nascimento até a fase de crescimento).
• Formação subsequente.

O último estágio implica em maior autodesenvolvimento ou degradação. Agora vamos dar algumas recomendações aos pais sobre como educar uma personalidade em uma criança. Os seguintes princípios devem ser seguidos:

1. Aceitação. Você precisa aceitar seu filho como ele é, não tentar refazer e nem comparar com outras crianças. Por exemplo, se o bebê está calmo, você não precisa entregá-lo a um esporte dinâmico e forçá-lo a fazer uma coisa não amada. Ele é individual e, em muitos aspectos, seu comportamento dependerá do temperamento.
2. Paciência. Muitas crianças durante a crise da idade são desobedientes, caprichosas e teimosas. O principal aqui é suavemente, com calma, sem agressão, orientar o bebê na direção certa. As técnicas educacionais devem ser suaves e discretas. Às vezes, essas qualidades são transitórias e passam com o tempo.
3. Exemplo pessoal. Na primeira infância, as crianças copiam o comportamento de seus pais. Portanto, vale não só em palavras, mas também em atos mostrar boas e sinceras relações na família.
4. Ambiente confortável. A criança deve se sentir em casa com calma e facilidade. Somente um ambiente emocional e psicológico saudável permitirá que a personalidade se forme.
5. Desenvolvimento da independência. É muito importante. Dê ao seu filho o direito de escolher. Envolva-se em qualquer atividade conjunta com ele, ofereça uma oportunidade de autoexpressão, permita que o bebê faça o que gosta. Dê pequenas ordens e elogios paraexecução.

Para formar uma personalidade real, é necessário criar uma criança com amor e carinho. Não grite com ele, não cause dor física, porque com a ajuda do diálogo você pode resolver qualquer problema, o principal é apreciar e respeitar o bebê, e então ele não se aproximará de você, mas se tornará seu amigo.