O artigo apresenta o notável psicólogo alemão, um dos fundadores da psicologia da Gest alt, Max Wertheimer. Em seus escritos, atenção especial é dada aos problemas da dignidade humana, psicologia da personalidade, teoria da ética, na qual ele se envolveu ao longo de sua vida.
Biografia
Max Wertheimer (1880-1943), criador da psicologia da Gest alt, nasceu em Praga. Ele era o segundo de dois filhos de Wilhelm e Rosa Zwicker Wertheimer. Seu pai foi o fundador de uma escola de negócios muito bem-sucedida e inovadora chamada Handelsschule Wertheimer, e sua mãe era uma pianista profissional bem educada em cultura, literatura e arte. Desde cedo, sua mãe o ensinou a tocar piano e, à medida que envelhecia, Max recebeu aulas de violino. Na adolescência, compôs música de câmara e até escreveu sinfonias. Parecia a seus pais que ele conectaria sua vida com a música, se tornaria um músico profissional.
Graças à arte, Max Wertheimer estabeleceu relações sociais,Veja Albert Einstein, por exemplo. Eles muitas vezes tocavam música de câmara e discutiam problemas filosóficos e científicos. Os amigos e alunos de Max relembraram como ele gostava de improvisar no piano, e então pediram que ele adivinhasse o que ele estava descrevendo com essa composição musical - uma pessoa ou um evento. Ele também gostava de usar exemplos de vários compositores em suas palestras e escritos para demonstrar o conceito de estrutura.
Introdução a Spinoza
Wertheimer conheceu o pensamento social e filosófico de seu avô materno Jakob Zwicker, que ficou tão satisfeito com a maturidade do neto que no seu décimo aniversário lhe deu algumas das obras de Spinoza. A total absorção de Max Wertheimer pelo livro que lhe foi dado por seu avô levou seus pais a limitar sua leitura. Isso não o impediu de ler Espinosa às escondidas, aproveitando-se da gentileza da empregada, que escondia o livro dos pais no peito. Spinoza não foi algo que veio, ele teve uma influência vitalícia em Wertheimer.
Max Universities
Wertheimer, após se formar no ensino médio (aos 18 anos), não conseguia decidir qual especialização escolher. No entanto, ele escolheu a Faculdade de Direito da Universidade de Praga. Estudou direito e direito. Quando se formou na universidade, estava mais interessado na filosofia do direito do que na prática. Ele não gostou que os julgamentos em andamento não estivessem procurando a verdade, mas estavam mais interessados em defesa e acusação. Ele também estava interessado em maneiras de alcançar a verdade, e issoo fez trabalhar na psicologia do testemunho.
Em 1901, Max continuou seus estudos na Universidade de Berlim, onde estudou psicologia e fez pesquisas com Karl Stumpf e Friedrich Schumann. Mas o alcance de seus interesses era mais amplo do que o assunto principal de estudo, então ele também inclui história, música, arte e fisiologia no curso de estudo. Em 1903, ele estudou na Universidade de Würzburg, com Oswald Külpe, e recebeu um Ph. D. A dissertação foi dedicada a detectar a culpa de um criminoso durante a investigação usando o método de ligação associativa de palavras.
Pesquisa de Doutorado
Sua pesquisa de doutorado incluiu a invenção de detectores de mentiras, que ele usou como uma forma objetiva de examinar evidências. Outro aspecto de seu trabalho foi o método de colocação, que ele criou antes de C. J. Jung desenvolvê-lo como método de diagnóstico.
Como Max Wertheimer era financeiramente independente, ele não precisava ocupar nenhum cargo acadêmico e poderia se dedicar à pesquisa independente em Praga, Berlim e Viena. Continuou trabalhando na credibilidade dos depoimentos e, na Clínica Neuropsiquiátrica da Universidade de Viena, trabalhou com a anamnese de pacientes com distúrbios da fala e aqueles que tinham dificuldade de leitura, com danos em várias partes do córtex do hemisfério esquerdo. Ele desenvolveu novos métodos de diagnóstico que mostraram que o comprometimento da fala está associado à perda da capacidade de perceber estruturas visuais ambíguas e complexas. Este trabalhoé o elo entre a psicologia da Gest alt e a teoria dos neurologistas Ademar Gelb e Kurt Goldstein.
Teorias primitivas da Gest alt
Trabalhando em Viena, Wertheimer formula ideias que se tornaram componentes importantes da psicologia da Gest alt. O que é psicologia da Gest alt? Este é um ramo da psicologia que se concentra em questões de explicação da percepção e pensamento do indivíduo, enquanto a chave é como o indivíduo percebe a informação.
Para Max Wertheimer, parecia que a psicologia havia se desvinculado das realidades concretas da vida cotidiana: os problemas no centro da psicologia acadêmica tinham pouca semelhança com o comportamento humano real. Segundo Wertheimer, era necessário desenvolver métodos que atendessem a rígidos padrões científicos.
Métodos de lidar com testemunhas
Através de sua pesquisa, Max Wertheimer elaborou métodos para determinar a autenticidade de testemunhos:
- O método das associações é a reação do sujeito às palavras propostas. Ele deve responder com a palavra que lhe vier à mente, como associação à proposta.
- O método de reprodução é usar um texto de memorização que contém informações semelhantes a fatos ocultos, semelhantes a fatos ocultos e não tem nada a ver com fatos ocultos. Depois de um tempo, o sujeito cometerá erros ao reproduzir o texto.
- Método de perguntas associativas. O estudo é baseado em uma lista especial de questões principais. No processo de encontrar respostas parahaverá aqueles que levarão a uma solução para o problema.
- Método de percepção. Baseia-se no reconhecimento do tipo de pessoa em função de seus sistemas representacionais: visual, auditivo, cinestésico e digital. Trabalhe mais com uma pessoa na chave de seu sistema representativo.
- O método de distração inclui muitas variações, incluindo engano, choque, fluxo excessivo de informações distrativas.
Experiências e interpretações
Wertheimer em suas pesquisas buscava constantemente exemplos do campo da percepção. Assim, vendo as luzes piscantes da estação de trem criar a ilusão de movimento, ou as guirlandas de luzes de Natal que parecem “correr” em volta das árvores, ele pensou em um fenômeno óptico que acabou se adequando ao seu trabalho. Para fazer isso, ele comprou uma luz estroboscópica de brinquedo, um tambor giratório com slots de visualização e imagens dentro, e experimentou substituir tiras de papel nas quais desenhou uma série de linhas para as imagens do brinquedo.
Os resultados foram os esperados: alterando o intervalo de tempo entre a exposição das linhas, ele descobriu que podia ver uma linha após a outra, duas linhas próximas uma da outra ou uma linha movendo-se de uma posição para outra. Esse "movimento" ficou conhecido como o fenômeno do phi e foi a base da psicologia da Gest alt. Esse fenômeno - o fenômeno phi, é usado na cinematografia ao fazer filmes. Na tela, o espectador vê algo que não é realmente o que ele vê. Você pode chamar isso de ilusão. Wertheimer explicou queo espectador vê o efeito do "evento inteiro", mas não a soma de suas partes. Da mesma forma, com uma guirlanda de luzes. O observador vê movimento, mesmo que apenas uma lâmpada esteja acesa em uma fileira de lâmpadas semelhantes.
O trabalho de três psicólogos
Max Wertheimer e seus dois assistentes, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka, usaram seu trabalho e pesquisa para formar uma nova escola de Gest alt, convencidos de que a abordagem segmentada da maioria dos psicólogos ao estudo do comportamento humano era insuficiente. Como resultado da pesquisa experimental, o artigo de Wertheimer "Pesquisa Experimental em Percepção de Movimento" é publicado.
A Primeira Guerra Mundial interrompeu o trabalho conjunto dos psicólogos da Gest alt. Somente após sua conclusão eles continuaram suas pesquisas. Koffka retornou a Frankfurt e Köhler tornou-se diretor do Instituto de Psicologia da Universidade de Berlim, onde Wertheimer já trabalhava. Usando as salas abandonadas do Palácio Imperial, eles fundaram a agora famosa escola de pós-graduação, em conjunto com uma revista chamada Psychological Research.
Pensamento produtivo
Antes da Segunda Guerra Mundial, Wertheimer e sua família partem para os Estados Unidos. Lá ele continua a realizar pesquisas sobre resolução de problemas ou, como ele preferia chamar, "pensamento produtivo". Max Wertheimer estava em contato com Koffka e Köhler, cujos trabalhos anteriores com chimpanzés sobre insight eram semelhantes. Ele continuou a pesquisa no campo do pensamento humano. Um exemplo típicoesse pensamento produtivo é uma criança tentando resolver um problema com uma figura geométrica - a criação de uma área de paralelogramo. De repente, a criança pega a tesoura e corta o triângulo ao longo da linha de altura do topo do triângulo, vira e prende no outro lado, formando um paralelogramo. Ou, trabalhando com quebra-cabeças, coloque-os nos lugares certos.
Wertheimer chamou esse tipo de aprendizado de "produtivo" para distingui-lo do pensamento "reprodutivo", simples associativo ou aprendizado por tentativa e erro que carecia de compreensão. Ele considerava a verdadeira compreensão humana como uma transição de uma situação sem sentido ou incompreensível para uma em que o significado é claro. Tal transição é mais do que apenas criar novas conexões, envolve estruturar a informação de uma nova forma, formando uma nova gest alt.
Pensamento Produtivo de Max Wertheimer, que discutiu muitas de suas ideias, foi publicado postumamente em 1945.
Legado
A psicologia da Gest alt de Max Wertheimer era radicalmente diferente daquela de Wilhelm Wundt, que buscou compreender a mente humana identificando as partes constituintes da consciência humana da mesma forma que a composição química que pode ser decomposta em elementos. À complexa abordagem da psicopatologia de Sigmund Freud, foi proposto um método alternativo, delineado por Max Wertheimer. A contribuição para a psicologia de Wetrheimer e seus colegas é confirmada pelo conhecimento dos nomes de seus alunos na literatura de psicologia, entre eles Kurt Lewin, RudolfArnheim, Wolfgang Metzger, Bluma Zeigarnik, Karl Dunker, Herta Kopfermann e Kurt Gottschaldt.
Livros de Max Wertheimer são atualmente usados por estudantes, médicos, psicólogos. Estes incluem:
- "Estudos experimentais de percepção de movimento".
- "As leis da organização em formas perceptivas".
- "Teoria da Gest alt".
- "Pensamento produtivo".
"As incríveis complexidades do pensamento humano estão conectadas com algo maior que a soma de suas partes, aquele algo em que as partes e o todo estão conectados um ao outro", disse Max Wertheimer.
