Durante seu desenvolvimento, cada pessoa enfrenta repetidamente pontos de virada, que podem ser acompanhados de desespero, ressentimento, desamparo e, às vezes, raiva. As razões para tais estados podem ser diferentes, mas a mais comum é a percepção subjetiva da situação, na qual as pessoas percebem os mesmos eventos com diferentes conotações emocionais.
Psicologia da crise
O problema de encontrar uma saída para a crise nos últimos anos assumiu uma das posições de liderança em termos de importância na psicologia. Os cientistas não estão apenas procurando causas e formas de prevenir a depressão, mas também desenvolvendo formas de preparar uma pessoa para uma mudança brusca no status da vida pessoal.
Dependendo das circunstâncias que causaram estresse, existem esses tipos:
- Crise de desenvolvimento são as dificuldades associadas à transição de um ciclo de desenvolvimento completo para o próximo.
- Traumáticouma crise pode surgir como resultado de eventos intensos repentinos ou como resultado da perda da saúde física por doença ou lesão.
- A crise de perda ou separação - manifesta-se após a morte de um ente querido, ou com uma longa separação forçada. Esta espécie é muito estável e pode durar muitos anos. Muitas vezes ocorre em crianças cujos pais são divorciados. Se as crianças vivenciam a morte de seus entes queridos, a crise pode ser agravada pela reflexão sobre sua própria mortalidade.
A duração e a intensidade de cada estado de crise dependem das qualidades volitivas individuais de uma pessoa e dos métodos de sua reabilitação.
Crises de idade
Uma característica dos transtornos relacionados à idade é que eles têm um período curto e proporcionam um curso normal de desenvolvimento pessoal.
Cada uma das etapas está associada a uma mudança na atividade principal do sujeito.
- A crise neonatal está associada à adaptação da criança à vida fora do corpo da mãe.
- A crise de 1 ano justifica-se pelo aparecimento de novas necessidades no bebé e pelo aumento das suas capacidades.
- A crise dos 3 anos surge da tentativa da criança de criar um novo tipo de relacionamento com os adultos e destacar seu próprio "eu".
- A crise dos 7 anos é causada pelo surgimento de um novo tipo de atividade - o estudo, e a posição de aluno.
- A crise da puberdade é impulsionada pelo processo de puberdade.
- A crise dos 17 anos, ou crise de identidade juvenil, surge da necessidade de decisões independentes em relação à transição para a vida adulta.
- A crise dos 30 anos aparece nas pessoas que sentem a não realização do seu projeto de vida.
- A crise de 40 anos é possível se os problemas que surgiram durante o período crítico anterior não forem resolvidos.
- A crise de aposentadoria surge devido a um sentimento de f alta de demanda por uma pessoa, mantendo sua capacidade de trabalhar.
Resposta humana à crise
Dificuldades em qualquer um dos períodos levam a uma violação da esfera emocional, podendo causar 3 tipos de reações:
- O surgimento de emoções como indiferença, saudade ou indiferença, que podem indicar o início de um estado depressivo.
- O aparecimento de sentimentos destrutivos, como agressão, raiva e pickiness.
- Também é possível recolher-se em si mesmo com a manifestação de sentimentos de inutilidade, desesperança, vazio.
Esse tipo de reação é chamado de solidão.
Período de desenvolvimento da juventude
Antes de analisar o período de idade de 15 a 17 anos, certifique-se de entender o termo “identidade” com precisão. Juventude e crise são conceitos praticamente indissociáveis, pois as circunstâncias que o adolescente enfrenta neste período exigem o domínio de novos tipos de atividades e formas de resposta às situações.
Identidade é a identificação de si mesmo com grupos nacionais, religiosos, profissionais ou pessoas ao seu redor. Assim, uma crise de identidade que se manifesta na adolescência significa uma diminuiçãointegridade da compreensão do mundo ao nosso redor, ou do próprio papel social.
A juventude é caracterizada por um aumento do autocontrole e autorregulação, o que leva à vulnerabilidade devido a uma avaliação crítica da própria aparência ou habilidades. A principal atividade deste período é o conhecimento do mundo circundante, e a principal nova formação é a escolha de uma profissão.
A manifestação de uma crise de identidade
Para uma compreensão mais profunda do que é uma crise de identidade, é necessário considerar quais são suas manifestações durante a adolescência:
- Medo de contato próximo com outras pessoas, auto-isolamento, formando apenas relacionamentos formais.
- Incerteza nas próprias habilidades, que se manifesta na recusa total de estudar, ou no zelo excessivo por isso.
- Perda de harmonia com o tempo. Manifesta-se no medo do futuro, no desejo de viver apenas para o hoje ou aspiração apenas para o futuro, sem pensar no presente.
- F alta de um "eu" ideal, que leva à busca de ídolos e sua cópia completa.
Crise de Identidade
Segundo a maioria dos psicólogos, a crise da adolescência se justifica pelo surgimento da filosofia da consciência. Durante este período, qualquer ação é acompanhada de muitos pensamentos e dúvidas que interferem na atividade vigorosa.
Descrevendo a crise de identidade, Erickson observou que é ele quem é decisivo na formação da personalidade.
Influenciados por novos fatores sociais e biológicos, os jovens determinam seu lugar na sociedade, escolhem sua futura profissão. Mas não apenas seus pontos de vistamudança, outros também repensam sua atitude em relação aos grupos sociais. Isso também se justifica por uma mudança significativa na aparência e no amadurecimento dos adolescentes.
Só uma crise de identidade, segundo Erickson, pode proporcionar a educação de uma pessoa inteira e criar as bases para a escolha de uma carreira promissora no futuro. Se não forem criadas as condições adequadas para a passagem deste período, poderá ocorrer o efeito de rejeição. Manifesta-se na manifestação de hostilidade até mesmo ao ambiente social próximo. Ao mesmo tempo, a crise de identidade causará ansiedade, devastação e isolamento do mundo real nos jovens.
Identidade Nacional
Em todos os grupos sociais ao longo do século passado, a crise de identidade nacional tornou-se cada vez mais pronunciada. O ethnos se diferencia de acordo com o caráter nacional, idioma, valores e normas do povo. Essa crise pode se manifestar tanto em um indivíduo quanto em toda a população do país.
Entre as principais manifestações da crise de identidade nacional, merecem destaque:
- O passado histórico não é valorizado. A forma extrema desta manifestação é o mankurtism - a negação de símbolos nacionais, fé e ideais.
- Decepção nos valores do estado.
- Sede de quebrar a tradição.
- Desconfiança do governo.
Todos os itens acima são causados por uma série de razões, como a globalização de várias esferas da vida, o desenvolvimento do transporte e da tecnologia e o aumentofluxos de migração populacional.
Como resultado, a crise de identidade leva as pessoas a abandonar suas raízes étnicas, e também cria condições para a fragmentação da nação em muitas identidades (supranacional, transnacional, subnacional)
A influência da família na formação da identidade
A principal garantia da formação da identidade de um jovem é o surgimento de sua posição independente. A família desempenha um papel importante nisso.
Tutela, proteção ou cuidado excessivos, a f alta de vontade de dar liberdade às crianças só agrava sua crise de identidade, causando dependência psicológica como resultado. Como resultado de sua aparência, os jovens:
- constantemente exija atenção na forma de aprovação ou gratidão; na ausência de elogios, eles são guiados pela atenção negativa, atraindo-a com a ajuda de brigas ou comportamento de oposição;
- faça uma busca para confirmação da correção de suas ações;
- esforce-se pelo contato corporal na forma de toques e toques.
Ao desenvolver a dependência, as crianças permanecem emocionalmente dependentes de seus pais, têm uma posição de vida passiva. Será difícil para eles construir seus próprios relacionamentos familiares no futuro.
Apoiar um jovem pelos pais deve significar separá-lo da família e assumir total responsabilidade por sua vida.
